唐安顺，西南师范大学物理系本科毕业，高2017级年级组长。工作以来，一直以“学高为师、身正为范”为宗旨，积极进取，兢兢业业。先后辅导学生参加物理竞赛并获奖。其中获得省级一等奖的2人，省级二等奖的5人，省级三等奖和市级奖项若干人。论文《绳子张紧模型中的机械能损失过程》获“中国教育系年度论文评选”二等奖。2008年被评为“成都市新都区毕业班优秀教师”;2009年“新都区教师课堂教学大比武”二等奖;2011年高三教学成绩显著被评为“新都区优秀教师”;2013年被评为校级优秀教师;2014年被评为校级优秀教师;2014年毕业班工作成绩显著被评为“市级优秀教师”;2017年毕业班教学成绩显著先后被评为“区优秀教师”和“市优秀教师”。在以后的岁月里，我将继续秉承我的人生宗旨，踏实认真的走好每一步。
教育教学理念：教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
