2017年12月27日下午，应七中育才金堂分校邀请，成都七中育才学校教育集团总校长何伦忠到七中育才金堂分校开展以《学科核心素养培育的认识与实践》为主题的专题讲座。成师附小金堂分校、平桥学校、官仓学校、广兴中学、三溪中学、金龙中学等兄弟友好学校部分行政及教师代表和七中育才金堂分校全体教职工一起聆听了这场教育教学改革精神的盛宴。此次讲座由七中育才金堂分校苏中东校长主持。
在现场教师热烈的掌声中，何校长以三个概念开启了本次专题讲座。何校长谈到，要认识学科核心素养，必须先理解“学生发展核心素养”，“学科核心素养”和“深度学习”这三个概念，并理清三者之间的关系。“培养学生适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力就是学生发展的核心素养”，而学生核心素养的培养必须落实到学科学习中去。教育已经进入核心素养时代，深度学习是核心素养时代的教学转型，深度学习要深入学科本质，触及学生心灵，促进持续建构。
理论来自实践，最终回到实践中去，所以学科核心素养的培育也要深入实践。实践，回应了时代发展的需求，呼应了学校的教学实践，也表达了学校发展新诉求。明确核心目标，整合核心内容，聚焦核心问题，生成子问题群，设计教学活动是聚焦学科核心素养课程学习必须要落实的五个环节。
此外，要推进深度教学，培养学生的核心素养，还需要条件保障，其中最重要的就是着力提升教师课程整合力与学习引导能力。只有在此基础上，才能达到深度学习所预期的成果：初步形成初中各学科核心素养体系，探讨出具有实效性和推广性的深度教学引导范式，并让聚焦核心素养与深度教学成为常态。
何伦忠校长的此次讲座为处在教育变革时代下的育才教师团队明确了新方向、提供了新思路，给不断进取的育才人带来了新的思考。七中育才本部优质的教育资源一直是金堂分校强大的后盾，分校和本部始终保持教学进度、教学内容、教学改革“三同步三统一”。相信七中育才金堂分校在各级政府和社会各界的大力关心支持下，在七中育才本部卓越领导及教师团队的带领下，必将在创建金堂县乃至成都市“素质教育实验校，优质教育示范校”的名校建设道路上迈出更加坚实的步伐!（贾元东）
