为更好地实践STEM教育精神，进一步推进龙泉中学素质教育发展，培养出具有学科特长和创新潜质的优秀科技人才，龙泉中学2018年科技创新工作会议于4月23日上午10点，在艺术楼二楼会议室召开。副校长李培祥、教导处副主任杨明、教导处副主任卢成中、各年级主任及各学科科创负责人20余人参加了此次会议，会议由教导处副主任杨明主持。
会议正式开始
会议第一项，教导处副主任杨明发言。杨主任从科创工作发展背景、当前学校工作现状、学校科创工作目标与任务以及近期科创工作开展情况介绍了龙泉中学科技创新工作。他指出龙泉中学作为四川省一级示范校，是成都市教育局确定的领航学校项目建设学校，是市教育局确定的科技创新工作示范基地校，学校承担着教育改革、发展创新、服务社会的引领和示范作用。在当前深入推进高中教育改革的进程中，要不忘初心、顺应潮流、主动作为，落实好立德树人的根本任务，进一步深化课程改革，推进素质教育，积极培养学生的科学素养，培养学生的创新精神，提升学生的创新能力，为培养优秀科技后备人才奠定良好的基础，进而推动学校特色化、多样化优质化发展。
会议中，杨主任重点介绍了学校科创工作推进策略。一是改革培养模式、创新管理模式。学校为推动科创工作，将根据发展需求配备特优师资，为学生提供良好的学习条件，营造科技教育的学术氛围和开放的交流平台，积极探索科技创新人才培养规律，因材施教，强调个性化培养;二是精心设置课程，完善龙泉中学“和合”课程体系，对接STEM项目，进一步优化完善创新实验课程、自主选修课程、科技活动课程等课程设置，强化科学、技术、工程等领域的知识教学与实践操作，使学生在科技论文、实验探究、机器人项目、技术设计、科技发明制作等方面学有所成;三是加大双高合作力度，争取高校支持，加强校际合作。努力争取四川大学、电子科技大学、华中科技大学、国防七校联盟(G7)等高校优质教学资源的支持，在课程开发、项目研修、科学讲座、实验探究、先修课程、自主招生等方面加强与高校的合作;四是充分利用本地社会资源，加强与四川航天、四川振中企业、光明光电、一汽大众等企业合作，建立科创校外基地，合作建设创客学院，为学生提供从理论到实践的全链接教育模式。
教导处副主任杨明发言
谢娟娟老师发言
大会第二项，龙泉中学科创牵头人谢娟娟发言。谢老师首先向大家介绍了龙泉中学近期正在参加的由成都市青少年科技教育协会主办的成都市青少年科技教育系列活动的赛程安排;然后倡议各老师多引导学生在日常生活中“多听、多看、多思、多做”，鼓励学生发现生活中值得解决的问题，引导学生标新立异地思考问题，启发学生动手操作的实践问题。详细的讲解让每一位到会教师受益匪浅。
大会第三项，教导处副主任卢成中发言。卢主任指出各教师要高度重视龙泉中学科技创新人才培养计划;要发动全校师生培养创新意识;要学习谋划各项竞赛项目;要多与学生沟通并发现有竞赛潜质的苗子;要积极参加竞赛并取得成果。通过在竞赛中的不断学习形成自己的特色优势，建立群众性创新与学科竞赛的常态机制与可持续发展机制。
教导处副主任卢成中发言
副校长李培祥发言
最后，副校长李培祥对此次会议作了总结。他提到科技创新是国家战略发展的重要内容，科技创新与职业技能竞赛是人才培养不可缺失的重要组成部分。龙泉中学始终遵循“全面发展，尊重个性，因材施教，发展潜能”的原则，鼓励教师记载日常工作过程并形成校本教材、激发学生创新潜能、引领学生发现创新思路，指导学生实践创新精神。以赛促学，以赛促教，扎实工作，为龙泉中学科技创新工作开辟出一条光明大道。李校长的发言为龙泉中学科技创新工作吹响了号角、鼓舞了人心、凝聚了力量。（贾元东 通讯员 谢娟娟）
