2018年12月5日在文昌中学召开了学区校长联席会暨学区教学与研究中心工作会，学区主任艾鹏程，学区副主任吴宏源、杨光明、杨成和学区教学与研究中心成员参加了会议。本次会议主要研讨文昌中学学区青年教师课堂教学大赛工作安排。
文昌中学学区项目负责人、文昌中学副校长杨立军主持会议。他首先解读了《文昌中学有效课堂指导思想及基本要求(试行稿)》和《文昌中学有效课堂评价表(试行稿)》的由来及文稿精神。近年来，文昌中学为追求绿色教育质量，培养学生终身发展能力，对有效课堂进行了积极探索和研究，这两个试行稿来自于教师经验积累和绿色教育质量的向往，希望在有效课堂的探索与实践方面能给老师们方向与指导，推动我校有效课堂纵深发展。借文昌中学学区青年教师课堂教学大赛活动，进一步深化课堂教学改革，促进学区内教师专业化发展。同时利用文昌学区省级媒体新闻报送平台做好学区各校活动宣传。接着对学区教科研工作年会和文昌中学创建优秀教师发展基地校的设想作了介绍，希望学区各校共同努力，做出特色。
文昌中学学区教学与研究中心主任梁洁对学区青年教师课堂教学大赛各校选派学科评委和安排听课人员工作做了布置。为了使学区工作有实效，对学区各校情况进行了解，就学区小课题联合研究和教研结对与学区各位副主任进行了沟通。
火井中学校长杨成介绍了学校近期情况。近年来，学校有较大的变化，但教师外出学习机会太少。借助学区制，薄弱学科教师能到文昌中学跟岗学习，参与教学研讨，促进其提高。宝林中学校长吴洪源谈到本校教师和文昌中学教师进行了师徒结对，开展同课异构，为教师成长搭建了平台。拱辰中学校长杨光明说，建立学区制后，对学校帮助大。文昌中学在教学理念、教学实践上起到引领作用。通过学区赛课活动，听课学习更新教师观念，打造师资，提高课堂质量。
最后，文昌中学学区主任艾鹏程做总结发言：学区制工作要做实，聚焦在课堂。通过到文昌中学跟岗，学习了解学校运行情况，了解教育教学的规范管理和整个流程;通过教学科研年会，提升境界，开阔视野;通过教研结对，全方位信息互通，做到资源共享。这次学区赛课活动文昌中学要认真组织，教师要得到学习提高。
文昌中学副校长杨杰伟也参加了此次活动。邀请学区学校老师参加文昌中学12.9唱响红色经典，弘扬民族精神活动。
本次学区校长联席会在务实的氛围中结束。（文昌中学）
