9月26日下午,广安金广小学校领导对该校各班的班级文化进行了检查评比。谭辉校长对各班级文化进行了点评,还讲到:研究班级文化,建设有特色的班级文化,对学生个性形成和发展具有具有重要的理论价值和实践意义。无论是种植花草树木,还是悬挂图片,还是利用墙报,都应从审美的高度深入规则,以便挖掘其潜移默化的育人功能,最终让墙壁也在说话。
此次活动评出了一等奖共三名,二等奖五名,三等奖若干名。通过此次活动的开展,有效的提高了同学们的审美能力和动手能力。(通讯员 梅静)
9月26日下午,广安金广小学校领导对该校各班的班级文化进行了检查评比。谭辉校长对各班级文化进行了点评,还讲到:研究班级文化,建设有特色的班级文化,对学生个性形成和发展具有具有重要的理论价值和实践意义。无论是种植花草树木,还是悬挂图片,还是利用墙报,都应从审美的高度深入规则,以便挖掘其潜移默化的育人功能,最终让墙壁也在说话。
此次活动评出了一等奖共三名,二等奖五名,三等奖若干名。通过此次活动的开展,有效的提高了同学们的审美能力和动手能力。(通讯员 梅静)
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