为进一步加强教师队伍建设，保证优秀师资队伍的可持续发展，打造一批教育教学的带头人、教改先行者，同时，学习推广优秀教师的先进教育思想，开发和综合利用名师资源，让学校内涵式发展。3月下旬，夹江中学相继成立了由王武春、贾利、何兰、黄丽等十位老师领衔的高中语文、高中数学、高中英语、高中数学等十个县级名师工作室。
名师工作室的成立得到了县教育局、县教师进修学校的高度关注和大力支持。县教师进修学校校长廖章程出席名师工作室成立会并发表重要讲话。他希望领衔人不吝赐教、引领示范，每位成员虚心学习、积极研讨、勇于创新、团结协作，让十个名师工作室成为夹江县甚至乐山市教育教学教研的领跑者。廖校长还表示，对于名师工作室的发展，县教师进修学校将给予人力、物力、财力等方面保障和支持。
名师工作室的成立和运行得到了夹江中学的高度重视和大力助推。学校相继出台了《夹江中学名师工作室成立方案》、《夹江中学名师工作室考核方案》等一系列政策，为名师工作室保驾护航;委派分管教学的副校长向进主抓名师工作室的建设，学校教科室具体负责名师工作室的管理。校长黎华均强调，名师既要崇尚学术，立足实践，也要从自身修养、课堂教学、课题研究、班级管理等方面来发挥引领作用。名师工作室要发挥名师的教育教学示范和辐射作用，团结一批教育教学领域的精英和骨干，形成教育教学风格;组织一批力量开展教育教学研究，形成研究成果，打造课题品牌，积极倡导和营造学术氛围;要积极开展活动，提升名师工作室的社会影响力和社会认同度，让名师更有“名”，让骨干更能“干”。
名师工作室得到了夹江中学广大教师的积极响应。六十多位优秀教师根据自己所教学科，报名成为了对应的名师工作室的成员，并在领衔人的带领下，认真开展教育、教学、教研活动。
夹江中学历来注重对教师素质的培养。走在创四川名校的路上，名师工作室的成立为学校建设一支高素质的名师队伍迈出了坚实的一步。(通讯员 周镭)
