近年来，为助推教师专业化成长、优质发展，青神中学多举措固本培元加强教师师德建设，深入推进执纪为民“4+X”教师队伍专项治理工作，成绩显著。70余名教师获市县校优秀共产党员、师德标兵和教育先进个人等荣誉称号，20余名教师被评为省市县校优秀班主任。陈学兵被评为省特级教师，王晓梅被评为中国最美教师，当选全国人大代表。
一、强化学习、注重关怀激励
采取学校班子和全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和自己独立学习相结合的办法，组织教职员工认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等教育法律法规，认真教职工通过学习，撰写心得，提高了思想觉悟，增强了作为人民教师的责任感和使命感。落实关怀制度，在教师生日送上礼物，在节日期间走访看望年老、困难党员教师约20人次，尽力提高教师幸福指数。开展“名师”工程，激励教师优质发展，拟培养县市校名师30余人。
二、查摆问题、建立整改清单
在执纪为民“4+X”教师队伍专项治理工作中，开展“三查”(教师自查、互查和学校查)活动，找到诸如“个别教师上班迟到早退、请销假手续不完善”、“个别教师对意识形态工作不够重视，培育践行社会主义核心价值观不到位”等存在于个别教师身上的失范现象9个，深入剖析原因，划定整改时限，理出整改清单。
三、建章立制、划定师德底线
总支部新建《青神中学意识形态工作责任制度》，贯彻落实党的十九大精神，“牢牢掌握意识形态工作领导权”、“推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”。修订完善《青中劳动纪律管理制度》、《青中教师教育教学常规管理办法》、《青中关于征订教辅资料的规定》、《青中教师职业道德考核方案》、《青神中学教师学年绩效、目标考核办法》等规章制度，建立约束机制，规范教师教育教学行为;强化师德底线思维，在绩效考核和评优晋级中实行师德考核一票否决制。
四、加强监管、建立师德屏障
全方位加强监管，控制教师职业道德失范行为。定期召开学生会、家长会，宣讲教师师德规范、组织学生家长增强学生和家长的维权意识、提高维权意识能力。建立校长信箱，公布学校的电话，便于学生、家长和社会及时反映情况。开展教师行为民主评议，在学生、家长、教职工之间、领导小组中开展师德评价活动，围绕学校的办学方向、学校管理、教学质量、教风校风，教师的仪表风范、敬业态度、教学常规以及后勤教辅人员的服务等多全方位开展评价，向社会征求意见，发现不足，不断改进，提高教师师德水平。（通讯员 黄平）
