一是健全师德管理制度。出台《东兴区中小学教师职业道德建设六项制度》(师德建设责任制度、师德学习教育制度、入职宣誓和师德承诺制度、师德“两访三评”制度、师德考核奖惩制度、师德建设监督制度)，进一步加强师德建设，确保师资队伍的良好形象。印发《师德法规文件汇编》120本，要求学校组织教师认真学习，撰写学习心得，力促教师师德师风水平再提升。
二是开展师德教育活动。以“践行师德·携手育人”为主题，开展中小学教师“课外访万家”活动，实行“六回访”、“六必进”、“六不准”，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。广泛开展“‘践行十爱•德耀甜城’，争做‘四有’好教师”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)主题活动，引导广大教师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
三是落实师德考评机制。把社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系，健全师德考评制度，建立“师德师风“档案。对教师职业道德实行量化考核，严格考核结果运用，师德考核为优秀等次者，优先评优晋级;师德年度考核不合格者，其年度考核为不合格，连续两年师德考核不合格者，解除聘用合同。开展以“执行不力、纪律不严、服务不优、为政不廉”为主题的作风大整顿活动，对严重违反师德的行为，按照《教师资格条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规进行处罚。
四是重视典型事迹宣传。通过“全国优秀教师”熊高翔，“内江最美教师”邹永波、李群菊，“川南名师”王群等一批先进教师的典型事迹宣传，发挥师德师风榜样示范作用,有效弘扬师德正气。举办全区教育系统最美乡村教师故事演讲，评选出特等奖7名，一等奖10名，二等奖11名。近三年，中小学教师职业道德建设取得了显著成绩，全区共有442名教师受到国家级、省级、市级和区级的综合表扬。
