四川教育新闻网3月3日攀枝花讯（通讯员 汪泉）3月2日下午，大河中学学区联盟2017年度新学期工作会议在大河中学举行，大河中学校长沙中前、副校长张新黎，大田中小学、总发中学、务本中小学负责人参加会议，力促学区联盟资源共享、优势互补，缩小学区联盟内校际差距。
“学区联盟”是什么?“简单来说，它就像是一个一贯制的‘大家庭’，从幼儿园、小学到中学，将附近的优质资源联盟在一起。小学生能走进中学了解即将到来的校园生活，高中教师也能走进初中、小学课堂上课。”大河中学校长沙中前解释说，不仅如此，还可以通过“名校+新校”模式、“名校+弱校”的模式，带动薄弱学校在课程建设、教师队伍上的成长。
会上，大河中学副校长张新黎详细解读了实施方案，对2017学年度的工作强调以“教育教学管理”、“教研及创新发展”、“资源共享”、“专项培训”为抓手，推动学区联盟内涵发展、特色发展、均衡发展和可持续发展。
为更新学区联盟教师理念，加快学区联盟教师专业化发展，会议指出学区联盟应该汇总、整理广大教师特别是班主任老师在教育教学或班级管理中过程中的困惑和需要得到的帮助，学区联盟根据汇总意见提前策划，并充分做好准备，有争对性开展专项培训，切实让学区联盟内老师能更好更快地发展。
“一个学区内所有学校都有自己的优势和特点，把他们组合在一起有利于整合优质资源，实现1+1﹥2的效果，进一步促进教育均衡。”在总发中学校长全力看来，保证学校优质均衡，才能满足老百姓“上好学”的需求。
