夏木荫荫，汇东实验学校处处生机盎然，“耕耘”的师者、成长的学子，和花红柳绿的校园景色相映成趣，呈现出一幅别样的夏日画卷。
该校2017届学子捷报频传：在自主招生(学情调查)中，53名同学被蜀光中学录取(全市录取150名)，升学率及升学人数名列全市第一;中考中，国家示范校上线人数305人，位居全市第一，上蜀光中学划线招生(698分及以上)硬上线人数达163人，上自贡一中划线招生硬上线人数达276人(663分及以上);全校毕业生812人，中考生均总分582分，各学科平均分名列全市前茅，均衡教育成绩突出。
汇仁立人
关注学生发展核心素养
书法专业10级、钢琴业余8级、四川省艺术人才大赛书法专业初中组一等奖……作为自贡市书法家协会最小会员的杨问竹是汇东实验学校南湖校区初2017届2班学生，“如果没有学校一系列活动的锻炼和班主任的关心，就不会有我今天所取得的成绩。”
从小学到初中的9年时光里，杨问竹参加过学校组织的运动会、远足实践和书法、合唱、拔河等几十项活动，“对于参加各种活动和比赛，老师很支持。”杨问竹告诉记者，如果因为比赛耽误了学校课程，班主任老师厉维群会协调科任老师为自己补课。
杨问竹的成长得益于汇东实验学校秉承“为立人奠基”的办学理念，坚持“实施阳光教育，创造适合师生发展的教育”的教育理念，关注学生发展核心素养，创设“1+B+X”特色课程，着力打造“汇仁立人”特色教育。目前，该校形成了“德育立人、课程立人、课堂立人、文化立人、兴师立人”的育人网络，力促学生成长为人格健全、心灵美好的孩子。
课改有力
让课堂更高效
一堂名为Sad but beautiful的阅读课上，学校中学英语教研组长、春华校区初三年级组长曾羽首先给学生播放几首民乐的名曲，紧接着让学生通过小组讨论，尝试用英语谈论对曲子的感受，从而引出课程内容，并让学生自己阅读课文。这样循序渐进地“指导学生发展所需要的学习策略”的授课方式，让中考成绩748.1分的2017届3班学生郑扬意觉得，“激发了求知的欲望，同时也培养了自己的合作意识和团队精神。”
“符合学生‘胃口’的教学是教师们集体智慧的结晶。”曾羽谈道，学校每周都有教研组和备课组活动，老师们通过探讨，让学生在活动中尝试，在运用中理解，把知识与技能的传授转化为学生自主获得的过程，培养学习能力。
“教师把课堂还给学生，让学生站在课堂中间。”副校长张屏华介绍道，学校本着“以生为本，以学定教”的原则，聚焦课堂教学，深化教学改革，不断探索和优化小学“四习教学法”和中学“三环四步多课型”课堂模式，转变发展方式，提高课堂效益。
开放办学
多方共振助推发展
“选择这所学校，除了教学质量和丰富多彩的活动，还因为开放办学的理念。”坐在教室中听课、翻阅优秀作业、参与大课间活动、了解学校的教学管理……这些与学生息息相关的校园活动，在“家长开放日”中，则换由家长们来亲身体验。作为家长委员会成员，2017届4班学生王乾宇的爸爸王俊奇家长为这样的“家校”交流方式点赞。
开放的体系才是富有活力的体系，开放办学的实质是打开学校的“门”，推倒学校的“墙”，吸引更多资源参与学校治理。据了解，该校立足于家校协同、校际协同、部门协同，整合社会、家庭、学校教育资源，紧密联系公安、交警、消防等部门，参与学校管理。
20年来，汇东实验学校先后获得“全国巾帼文明岗”、“全国和谐校园先进学校”、“全国家长示范学校”、“全国青少年校园足球特色学校建设单位”、“四川省校风示范校”、“四川省新成长型学校”、 “四川省首届初中课改名校”等100余项殊荣。
关注核心素养，提升办学品位。站在新的起点，校长周德华深情地说：“我们用‘德’培养师生，依‘德’评价师生，以‘德’督促师生，围绕‘必备知识和关键能力’，调动社会家长，汇聚各方力量，从抓小、抓细、落实入手，形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台。”
