一
名师辞职专心当“网红”的始末
2016年11月，荣获《中国教育报》2012年度推动读书十大人物提名奖、2016年第二届华文领读者大奖的“名师”史金霞从工作6年的苏州星海实验中学辞职，离开站了23年的讲台，从此专职网络授课。
史金霞2013年首次接触到网络教学，三年多来，她通过在线教育平台讲授文学课程，积累了相当的人气，被称为“网红教师”。高人气和高收入让史金霞遭受了一些质疑，有人认为史金霞违反教育部门规定，涉嫌课外“有偿补课”。
据媒体报道，2016年8月，因受到举报，史金霞遭到学校领导“约谈”，教育主管部门希望她停止网络授课，11月份，她正式辞职。
1月11日，史金霞在接受《新京报》记者采访时称，她放弃公办教师身份，并非因为遭到举报，“去年8月份被举报后，我没有立即辞职，到了11月份才离开。而之所以辞职，是想专心把我认为有意义的事情做好。”
二
“网师”和公办老师二选一的困境
选择成为“网师”，史金霞有自己的理由，她认为互联网时代，老师也要适时改变。并且，她坦诚自己很喜欢互联网课堂及时反馈的节奏“在网络上，任何学生有问题，都可以随时留言，然后我根据学生的提问进行答疑，这个过程实际上是被大大强化的。”
在线教育除了及时反馈的特点，相较于线下补习班，费用较低：一般教师收费标准为每课时每人5元左右。史金霞的收费虽然高出不少，但是相对于线下课程，花费的成本仍然比较低。对于那些薄弱学校的学生，花很少的钱，就能听到名师授课，也是促进教育公平。
反对教师兼职的意见也十分鲜明：网上授课和线下授课，其性质都是有偿家教，依照教育管理部门的规定，这是严厉禁止的，不能因为授课形式变为网上就网开一面。在《扬子晚报》的一项微调查中，六成学生家长会担心自己孩子的老师在网上另外开课。
“网师”和公办老师只能二选一的困境在当下似乎是必然的。据21世纪教育研究院副院长熊丙奇分析，造成这种困境的原因，关键还在于“有偿补课”这一规定本身就存在争议。
教育部门禁止教师有偿家教的理由是，这会影响教师在校内上课的质量，有的教师会利用职权“强制”学生去校外(或网上)上自己的课，公办学校教师在校外上课，败坏教师形象等。
熊丙奇认为，“这些理由貌似合理，但其实经不起推敲：目前没有任何法律，包括《教师法》、《教育法》、《义务教育法》，规定教师不能用休息日、节假日去做兼职，教育部门的禁令只是行政规章，缺乏法律依据。至于败坏教师形象，国家允许甚至鼓励高校教师兼职兼薪，难道这就不影响教师形象吗?”
2016年11月上旬，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》指出，允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪，包括允许科研人员从事兼职工作获得合法收入和允许高校教师从事多点教学获得合法收入。
随后CCTV2《央视财经评论》节目就这个政策展开了讨论，其中中国人民大学教授周禹提到“科研人员和高校教师兼职是把知识外溢，创造外延化的价值。” 财经评论员王冠认为“他们可以兼职赚钱其实是让知识人才和市场结合，每个人都是受益者。”就兼职对于本职的影响而言，教授周禹认为“它不但不是说让知识分子去搞市场经济，去下海，它恰恰是要让这些知识分子们务正业。”
