成都市双眼井小学四年级一班 赵宇昕
中国有句古话叫:“字如其人。”老师告诉我们从一个人书写的字，就可以知道写字人的品质，但我对这句话的真正理解却是从那一天开始的。
那天中午，老师又叫练字了，我拿出练字本，闷闷的，觉得好烦呀!每天都作这样枯燥乏味的练习真是无聊透顶。赶快把它写完，写完了就可以出去玩了!没一会儿我的大作完成了，看看还算整洁的钢笔字，自以为写得很好，拿到老师那里去批改。“你能在你的这次书写作业中圈出自己最满意的字吗?”老师问。我仔细地拿着作业和字帖上的字对比着。哎，这个字横没有写平，那个呢?竖没有拉直，找了半天竟然没有找出一个自己满意的字。“字如其人，只有坚持踏踏实实地写好每一笔每一画每一次练习才能把字练好。你是班长应该给大家作个好榜样。”听了老师的话，我垂头丧气的走回去，看见宋冉湧。。。(咱们班的公认的小状元)还在埋头书写，看着他端正的身影专注的神情忽然明白了，只有刻苦勤奋的人才能写出工整漂亮的汉字，好字原来是这样写出来的。
写好字很重要，了解字更重要!
老师也常常给我们讲汉字的演变过程。当同学之间发生矛盾的时候，付老师在黑板上书写两个大大的篆书的“人”字。告诉我们那“人”字表示一个弯腰鞠躬的人，那一撇代表长长的袖子垂下很有礼貌，而“林”字第一个木最后一画是点，这在书法上称为“揖让”体现了中国人互相谦让的品格。
“字如其人”经过这些事，我对这句话有了更深的理解。我渐渐地爱上了写字，决心作一个像汉字那样方正谦让的人。
指导教师：付媛媛
