【教育感言】
我想徜徉在开满鲜花的语文之途,倾听经典发出的美妙乐音;我想守望在这充满灵性的三尺讲台,穿行于童真童趣的无忌童言;我想陪伴着渐渐成长的孩子,领略着化茧成蝶的无穷魅力。静心、多读、勤思,语文教学要从教课文,到用课文教;从教孩子出发,再回到不用教。我想去感受这一路的风景,去领略这一派情愫,和我的孩子们慢慢走,欣赏并陶醉在语文的美丽中。
【段莎获奖情况】
2013.09论文《用心浇灌花朵》获得成都市德育论文三等奖
2013.12《铸造师魂,与生共勉》刊登在“华中科技大学”学报
2014.01主研《培养低段学生写字习惯的研究》小专题,荣获成
2014.03在成华区2015年度小学学业水平诊断试题命制比赛中
2014.09荣获成华区“教坛新秀”称号
2014. 09荣获成华区首届微课大赛 特等奖
2014.11荣获全国“创新杯”教学讲课大赛 一等奖
2015. 08荣获成华区四年级语文“教材解读”比赛 二等奖
2015. 10在成华区2015中小学生“写经典”大赛中荣获“优秀指导老师”称号
2016. 04执教《阅读大地的徐霞客》一课中荣获石室联盟教学比赛
2016. 05区教研活动上执教《阅读大地的徐霞客》一课 获得好评
2016.09荣获“成都市教坛新秀”称号
另外,参加工作两年来荣获成都市学校心理辅导员B级、C级证书,教育技术初级、中级证书。