教育感言：
教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。我们应该使每一个学生在毕业的时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
童年是宝贵的，是不能重来的，也应当是精彩的。能陪伴51个活泼可爱的小精灵，度过他们一生中最幸福的时光，是幸运的，因为这样可以重新唤醒我内心的一颗“顽”心，一颗“童”心；也是诚惶诚恐的，因为我的一举一动，都可能对他们产生影响，乃至影响他们一生。
教育，常怀感恩之心，师生皆是幸福的。教育，常怀畏惧之心，才会在正确的航道上把握住方向。
韩超获奖情况统计：
德育
2009年9月 成华区2009年主题班队会课活动设计方案一等奖
2009年6月 2008-2009学年度成华区品德与生活教学设计比赛二等奖
2012年4月 2011-2012学年度成华区先进班级体
2016年4月 2016年成华区先进班级体
2014年9月 2012-2014年度成华区优秀德育工作者
2014/2015年 《今日少年》报和成都市青少年爱国主义征文活动优秀指导教师奖
2015年3月 成华区2015年中小学生写经典活动被评为优秀指导教师奖
教学
2015年9月 成华区教坛新秀
2012年4月 中国教育学会读写研究训练全国语文教师课堂教学展示 一等奖
2012年3月 成都市第八届教育改革与研究论文评比 二等奖
2012年2月 执教成华区小学语文五年级连片研修活动公开课获得好评
2013年3月 执教成华区小学语文六年级连片研修活动公开课获得好评
2014年3月 执教成华区小学语文二年级连片研修活动公开课获得好评
2015年9月 成华区小学语文三年级研修活动承担专题讲座获得好评
2016年4月 成都市石室小学联盟赛课 特等奖
