杨洋，自2000年参加工作以来，先后被评为成都市“优秀班主任”、“都江堰市青年教师”、“都江堰市学科带头人”、都江堰市“优秀班主任”及“都江堰市德育先进个人”、践行“三爱”活动优秀引领人;2次荣获“源恺奖教基金优秀教师”称号;撰写的案例《中国四大民间传说教学设计》获成都市“一等奖”;《青蛙与蜻蜓教学设计》获都江堰市二等奖;撰写的论文《引导学生快乐习作》获成都市“三等奖”;《小学语文朗读训练的优化》、《激发、感悟、品味、自主》、《浅谈引导学生快乐习作》获都江堰市一等奖;《低段识字教学初探》获都江堰市二等奖;在都江堰市青年教师教学技能竞赛小学组语文学科决赛荣获“二等奖”;都江堰市示范课3次;教职工基本技能竞赛获都江堰市一等奖;执教的《孝敬父母，学会感恩》班队会赛课获成都市“二等奖”;都江堰市班主任技能大赛中荣获“二等奖”;都江堰市主题班会课赛课“二等奖”;撰写的德育论文《浅谈班主任管理工作中心理学的应用》、《让爱沐浴在每个学生的心灵》获都江堰市“二等奖”;获都江堰市“美丽的花朵”小学生环保主题演讲比赛和少儿书信大赛优秀指导教师3次。
教育感悟：教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有钟爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
