2018年1月9日，寒冷依旧，阳光依旧，晴朗依旧!在周晓玲校长的带领下，双流实小东区课题组一行四人来到大邑县北街小学西区，参加成都市西南片区教育科研课题阶段成果展示活动。
武侯区教科所罗肖老师对课题年度考核要求和考核情况进行了说明。他从课题的基本情况，评审结果，展现出的亮点以及存在的主要问题进行了分析。大部分课题研究过程比较扎实，阶段研究成果比较突出，具有较强的成果意识，有些课题的阶段成果还在《人民教育》等国内核心期刊上发表。这些成就的取得和大家的努力是分不开的。
部分课题存在研究性和科学性不足，课题报告和资料中反映出研究味不足，工作措施虽多，但指向问题解决的研究性措施少。一些课题组把学校常规工作和与课题研究工作混淆，虽然提供的资料比较多，也有不少的活动记载，但有些材料与课题研究的相关性不高，能够直接支撑课题研究的资料不足。有些课题组开展的活动虽多，但学术味不够，活动缺乏主题性，序列性和针对性。部分课题提交的研究阶段报告不规范，更象是工作总结，没有按照研究报告的框架进行表达，研究报告提炼不够，将研究措施写成研究成果，且研究成果中认识性成果的理论性不强，对问题的学理性分析不够，认识浅表化、经验化。操作性成果缺乏概括提炼，操作性不够。研究效果的表达缺乏有力的数据、案例进行实证支撑。之后，五所课题考核优秀的学校研究人员汇报了各自在课题在阶段研究中取得的成果。
实小东区从成立之初就积极开展课题研究工作，在实践中不断学习，促进教育教学的发展。通过此次学习，在以后的课题研究中，应该强化课题研究的组织管理，提高研究的真实性与科学性，进一步增强课题研究的成果意识，能纵深推进课题研究。（贾元东 通讯员 周福生）
