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三十七中学校长 吴成光

来源:四川教育新闻网  作者:网站编辑  浏览量:1250   发布时间:2016-05-15

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用时光凝琢教育di0四川教育网

记三十七中吴成光校长的教育印记di0四川教育网

“办教育需智慧与经验并重”吴成光校长如是说。冬去春来,三十五年的教育生涯,走过五所学校,班主任九年,校长、副校长二十余年。“生命与使命同在”,这是一个教育人的坚守,更是一种用时光凝琢教育的执着。时光是一缕最温暖的存在,凝琢是一种最惬意的艺术,用那些过往岁月凝聚而成的心智去雕琢时光,定会在一錾一凿中展现丰满的生命,留下不灭的印记……di0四川教育网

我们的吴校长就是这样一位温暖而惬意的时光雕刻者。di0四川教育网

琢时光之秋——沉淀di0四川教育网

2013年的初秋如约而至,它深沉而稳健,一如校长在且行且思中的清介沉实,洞明练达。站在正在改扩建的校园里,他细致雕琢,大到两个校区的管理、规划,小到一盆盆栽的位置,他都了然于胸。就这样一个学年的初高中分校区教学有序过渡,一所改扩建后的新校园如期落成,教育教学设施一应俱全,校园面貌焕然一新。di0四川教育网

琢时光之冬——积蓄di0四川教育网

天气渐寒,而校园里的每个人却愈发温暖,吴校长用他的亲和与幽默时常感染着大家。对有困惑的教师,他指点迷津;对勤奋上进的孩子,他抚头称赞;对学校的工作意见与建议,他俯首倾听。每个人都被调动,就像自然界的一种现象:当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而与众多同类植物一起生长时,则根深叶茂,生机盎然,体现共生共荣的趋向。正如校长所说“既要同心同行、共担共享,又要自信自立、自强不息。”di0四川教育网

伴着这一思想的生成,校长努力构建学校文化:“勤勉 自律 协作 进取”成为学校的校风,“精心导学潜心育人”成为教师的教风。每栋楼,每面墙,每间功能室,每个楼道都用自己的方式诠释着独特文化意蕴。像楼名ABC……,看起来简单,实则不然,如高中教学楼命名为B楼,是Brilliance的首字母,意蕴“卓越”,表达了对高中学生发展的期望。同时学校的艺术节、体育节、英语节、教学节、学生社团等各类缤纷多彩活动不断彰显着行为文化和精神文化,这正体现着校长朴中见华特质。di0四川教育网

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琢时光之春——唤醒di0四川教育网

春天是在冬天的厚积之后期待着薄发的日子,校长遵从“道法自然”,用生态管理的理念展现他如庄子般的睿智。对于学生他给予关心、鼓励、呵护与帮助,让快乐生长滋养生命;对老师他用“放心”的态度,“放手”的方式,让教师乐意站在主人翁的角度去思考和解决问题,引领教师专业发展。di0四川教育网

就教师发展与校本培训来说,他主张“观课议课、研培结合”。他会经常坐在教室的后面观课,看看学生的状态,品品老师的课堂。对迫切希望指导的老师,他促其“登高”;对盼望展示自己才华的老师,他给其“平台”。他还每周组织行政干部开展观课议课并组织专题交流,致力于改变课堂,改变学生的学习方式,改变教师的教学行为,让浓厚的兴趣成为学习的主人,把良好的习惯作为成长的导师。di0四川教育网

琢时光之夏——浓烈di0四川教育网

夏的炽热一如校长在教育教学实践中的热情与执着。夏用它的浓烈渲染着学校的成就:学校育人氛围浓郁,课堂充盈,课余生活丰富,学生愈发昂扬奋进,教师愈发潜心务实。高考本科上线人数逐年攀升,优质生源倍增。学校的巨大变化得到了社区、家长的普遍赞赏,同时吸引了教育同仁的关注,建立了全国三十七中联盟,与美国纽约坦布里克学院建立了友好学校关系。逐步推动着学校快速发展、特色发展、优质发展。di0四川教育网

从2013年到2016年,秋冬春夏的节奏依旧,时光的脚步没有停歇,校长雕琢着自己的时光,同时精彩了我们的年华。他的身份是一个校长,但更是一个亲和、沉稳而睿智的长者,用他的心智带领我们登高望远。正如他所说:“校长是一个学校发展的引路人,留给学校最好的礼物就是他的教育思想——学校的灵魂”。的确,这一印记已刻下,深入三十七中人的骨髓……di0四川教育网

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校长寄语di0四川教育网

如果说学校是一首歌,那么三十七中便是一曲激情飞扬的师生协奏曲, 自信、自立、自强的“三自”教育理念是乐章的主旋律!di0四川教育网

如果说学校是一幅画,那么三十七中便是一幅绚丽多彩的风景画,描绘了莘莘学子在美丽的新建校园追逐梦想的动感画面!di0四川教育网

如果说学校是一本书,那么三十七中便是一本内容丰富的学生成长书:有求真务实的领导班子,奋发进取的教师队伍,科学严谨的现代管理,完备先进的教学设施,丰富多彩的课余生活等华丽篇章!di0四川教育网

来到这里,你就拥有良师益友的呵护;来到这里,你能看到人生美丽的风景;来到这里,你会聆听奋斗的优美旋律;来到这里,你将踏上坚实的成功之路······di0四川教育网

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吴成光校长:di0四川教育网

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