苏俊清，中共党员，中学历史高级教师，四川省高中课程改革专家组成员，四川省历史学会会员，简阳市政协常委，成都市政协委员，现任四川省简阳中学党委委员、副校长。
教育理念：厚德载物，春风化雨，唤醒与激励是教育的天然使命。
所获荣誉：苏俊清同志多次被中共简阳市团委和资阳市团委评为“优秀青年岗位能手”，简阳市高考优秀学科教师、优秀班主任、“巾帼建功”先进个人、先进教育工作者、学科带头人等;资阳市先进教育工作者、资阳优秀班主任、资阳优秀学科教师、资阳专业学科带头人、资阳市优秀青年;四川省优秀班主任、四川省骨干教师、四川省首届高中历史优质课竞赛二等奖、四川省首届研究性学习成果评比中获优秀指导教师奖(资阳市唯一)、四川省社会科学科研成果评比二等奖;全国优秀教师、“全国三八红旗手”。
事迹介绍：苏俊清，女，生于1970年12月，大学本科毕业，中共党员，中学高级教师，四川省高中课程改革专家组成员，四川省历史学会会员，简阳市政协常委，成都市政协委员。该同志自1991年工作至今，在23年的教育工作中，情系并扎根于基础教育，一直战斗在教育教学的第一线，长期担任高中班主任工作和高中历史教学工作，现在仍在教学第一线任工作历史学科教师。先后任学校教研组长、年级主任、教科室副主任、办公室主任、校长助理，现任简阳中学党委委员、副校长。
作为一名优秀的教育工作者，苏俊清同志工作求真务实，勇于开拓进取，模范履行岗位职责，师德高尚，为人师表，得到了社会各界和全校师生员工的高度肯定;作为一名学校管理干部，该同志工作务实、勇挑重担、顾全大局、服从安排，在工作中勤于向身边的同志学习，爱岗敬业，冷静敏捷，头脑清醒，思路清晰，勇葆对教育工作的激情与创造力。
春风化雨教育路。在教育教学工作中，苏俊清同志关心爱护每一名学生，管教管导，对学生高标准，严要求，耐心细致，热情周到，深受学生喜爱。她关注贫困家庭孩子的发展，“让所有学生绝不因贫困而失学”。通过为农村贫困家庭和下岗家庭父母找工作、争取社会赞助、自己捐赠等多种形式，为贫困学生继续学习提供帮助;该同志积极探索素质教育的有效渠道，班主任作风民主高效，班级管理科学化、制度化，通力协调师生、家庭、社会等多元关系，使教育渠道多元化和科学化;该同志在班主任工作中积极探索富有特色的教育活动，特别是以亲情教育、责任教育、挫折教育、自律教育和创新教育为核心的系列活动，主题鲜明，富有特色，成为市内外和省内一些兄弟学校学习、借鉴的范例。苏俊清同志培养的学生不仅在全国各地高校以素质高、能力强赢得了良好的声誉，而且在各种岗位上以务实求精的工作态度和非凡出色的工作能力成为同行的佼佼者。因业绩突出，苏俊清同志多次被评为简阳市优秀班主任、资阳市优秀班主任、四川省优秀班主任。
平凡当中不平庸。作为一名中学历史教师，她在课堂中注重人文、人性、人格的觉醒和完善，立足于学生的全面发展。她在历史课堂中创设的分层次教学、问题式教学、历史小组讨论合作学习法等行之有效的方式大胆改革了课堂，并以富有实效性、可操作性而在资阳市和四川省的历史改革中起到了较好的示范作用。该同志在历史教学中长期贯彻的“四度”标准即“课堂教学的效率度”、“教学方式的开放度”、“思维视野的深刻度”、“教学双边的幸福度”成为省内许多学校历史课堂教学评价的参照。每届均被评为资阳市优秀学科教师，荣获资阳市学科教学质量评估一等奖。该同志多次担任市内历史公开课、观摩课教学，指导并培养年青教师，并出任资阳市和简阳市历史优质课竞赛的评委。作为四川省历史学会会员，苏俊清同志多次在省级历史研讨会上作专题发言，代表资阳地区参加四川省第二届历史教师现场说课大赛获二等奖。
在学习与创新中提升。成为一名有思想的智慧型和研究型教师是苏俊清同志工作以来的奋斗目标。该同志敢于打破传统的教育模式，培养开拓进取的意识和创新求异品质，提升科学理论水平，提高教育科研能力，特别是在教育实验的设计能力、创造性思维能力、文字表达能力等方面在省内同行中独树一帜。该同志积极指导学生的研究性学习和科技创新大赛，并取得了突出的成绩，其中《简阳中学高中学生家庭教育现状调查》在四川省首届研究性学习成果评比中获优秀课题。作为主研人员的资阳市普教科研资助金项目《高中历史分层次教学模式的探索与研究》在资阳市第二届优秀教育科研成果评比活动中被评为一等奖、四川省第二届社会科学科研成果二等奖;作为主研人员的《新课程背景下新教师校本培训研究》获资阳市政府科研成果三等奖;作为课题负责人的《高中历史交互式课堂教学模式研究》获资阳市科研成果二等奖;作为课题负责人的《普通高中班级系列主题仪式教育研究》获资阳市一等奖，四川省第17次优秀教育科研成果二等奖;参与编写的地方教材《资阳历史》由省中小学教材审查委员会审定出版，并已在资阳市初中学生中使用;《中学素质教育理念下的学校文化建设》、《高中课改下历史教学策略探究》、《高中“导引-生成”课堂教学改革探究》分别在《教育策划》、《教育》、《新课程研究》等杂志发表。
勤政务实与时俱进。作为一名学校管理干部，苏俊清同志工作务实、勇挑重担、顾全大局，从容有序有效地工作，以高度的责任感和突出的能力有条不紊地完成各项工作。作为简阳市政协常委和成都市政协委员，苏俊清同志积极为教育谏言献策，在教师队伍建设、中小学义务教育、青少年思想道德教育等方面为教育事业多方呼吁。该同志提出的《关于优化教育投资环境，切实缓解中学办学经费紧张》、《加快城市文化建设，优化简阳发展环境》等提案得到了各级领导的高度重视，并作为重要提案重点督办。
苏俊清同志一直以来忠诚人民的教育事业，热爱本职工作，勤恳踏实，勇于钻研与探索，不断改革与创新，在自己的工作岗位上取得了突出的业绩。苏俊清同志在教育教学工作中言教身教，师德良好，作风民主，深受广大家长和学生的好评。该同志在生活中待人真诚，团结同志，乐于助人，遵纪守法，深得领导和同事的信赖。苏俊清同志因全面扎实的知识结构、突出的教育教学能力和管理能力、斐然的工作业绩赢得了全校师生及市内外同行的一致好评，堪为教书育人的先进典型。
