严璟，副校长，国际教育与交流中心主任，英语教师，英国诺丁汉大学英语对外教学专业硕士，西南大学英语教育专业学士，英语八级，四川省英语录像赛课一等奖，公学校本教材《你好，地球村》责任主编，多篇论文获省市级一等奖。
个人简介：
2004年秋，我走进西南大学，和大多数新生一样，懵懂地在陌生的人生地图上寻找理想坐标。2008年夏，心怀母校“学高为师，身正为范”的教育理想，我远赴英国诺丁汉大学深造。2009年冬，我以专业第一的成绩拿到诺丁汉大学硕士学位证书，并以一名英语教师的身份，踏入了金苹果公学的校门。
梳理成长历程的笔记，我欣慰地发现，彼时，此时——在这些片段里，我的教育梦想，逐渐被勾勒得愈发清晰明亮。
彼时，我是师范院校的一名学生。我活跃在学校的实践岗位，创办口语协会，建立学校英语调频台，为尽可能多的学生提供学习英语的平台;我与同学成为志愿者，走进民工子弟的学堂，为他们上了一堂堂稚嫩而用心的英语课。“教师”一词，于彼时的我而言，是一种近乎神圣的憧憬。
此时，我成为了一名教师。教师!这一个曾在我脑海中无数次被勾勒被想象的职业，如今终于成真。我为设计一个有趣的课堂游戏绞尽脑汁，为让孩子掌握枯燥的单词出尽百宝。而孩子的每一点滴进步，都让我欢欣雀跃。当他们声情并茂地背诵一篇英语课文，手舞足蹈地表演一个英语小故事，当他们“不求甚解”但兴趣盎然地哼哼一首英语歌谣时，我的内心总能被一种巨大的幸福感充盈。无数个晨雾未散的清晨，当我漫步于美丽静谧的校园，我能感觉到心底的憧憬在这里悄悄地滋生，萌芽。
彼时，我在离家一万公里以外的国度深造。知名学府沉淀出磅礴的历史底蕴，永远静穆。我常常在学校图书馆里找个座位呆上一天，寻找和智慧比邻而居的味道。那段时间读罗素的《教育与美好生活》，有一段话令我久久思考：“所有伟大的艺术和伟大的科学都是源于起初那种虚无飘渺的幻想……凡怀有这种情感的人绝不会受名缰利锁的束缚，因为人之变得伟大，全归功于这种热情。”彼时的我诚然心怀教育热情，但当理想照入现实后，我是否还能坚守自己最初的情怀?我心中的教育种子，能否在现实中开出洁白的小花?
此时，我回到了故土，邂逅了我教育生命中的第一批天使。教学生活如此充实动人，在教授知识的同时，我也被孩子们赋予了不尽的启迪。那一张张能融化人心的小脸，将教育的美好注入了我的心怀。在一个神奇的时刻，我蓦然醒悟：教育理想根本不似想象中那般遥不可及，她在与学生朝夕相处的每一天里，在真心付出的每一个细节中，已经积水成渊地勾画而成。
金苹果公学，这个活泼泼美滋滋的地方，让我眷恋地为她驻足。在这里，无处不是晨光初露、微风绿草、春花暖阳，无处不是拼命上窜的小树苗和等待拔节成长的可爱稚童。彼时，过往的荣誉和收获都在掌心里凝聚成河，渐行渐远，唯一不变的是我对英语教育事业始终如一的热爱和憧憬。此时，我将握竹成书，点露为灯，期待为教育事业、为我心爱的学生贡献自己的知识与热量。
