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四川教育新闻网泸州8月31日讯(刘艳梅) 近年来,走进泸天化小学,随时可以听见孩子们诵读经典的琅琅书声,随处可见经典诗文的笔墨书香,尤其是课间操千人诵读国学经典做手语操的场面更是蔚为壮观,成为泸天化小学一道靓丽的风景。
经典诵读与教师能力提升同行 学校对全体教师进行专题培训,制定泸天化小学“书香沁心 共享文明”读书活动方案,开展“师生共读·教学相长”活动提升教师的文化素养和经典诵读教学水平。
经典诵读与课程同行 本着尽早读经、老实读经、大量读经和快乐读经的原则,2012年春期组织学校骨干教师编写校本诵读教材——《雅言》、《雅意》、《雅行》。将经典诵读纳入课程,一、二年级每周三节课,三——六年级每周两节课。 经典诵读与“阳光体育”同行 把经典诵读和阳光体育大课间活动结合起来,把《三字经》、《弟子规》编成韵律操,让孩子一边锻炼一边诵读。
经典诵读与素质教育实践活动同行 与常规活动结合。每天“学校雏鹰广播站”每定时播放名诗、名曲;每周升旗仪式班级轮流进行经典诵读展演;每月各班评选诵读之星;每期开展“经典诵读手抄报”比赛;每年举办一次“国学伴成长、书香溢校园”大型经典诵读文艺表演活动。 与竞赛活动结合。开展以国学经典为主题的征文比赛、书法比赛、手抄报比赛、“好书伴我行”作文竞赛、亲子诵读比赛; 开展青年教师“古诗文教学”优质课竞赛等。 与感恩教育活动结合。结合国学经典,每周布置“五个一”的感恩实践作业,一是帮家长做一件家务,二是跟父母分享一件事,三是为父母倒一杯热茶、捶捶背等。四是听父母讲一件事。五是用心寻找父母爱自己的细节。 与传统节日文化教育相结合。这是我们一直坚持的做法,学校举办“我们的节日——清明”,“我们的节日——端午”等经典诵读活动,并积极参加市、区组织的各类活动。
学生思想素养提升 内化于心,外化于行,经典诵读不仅让孩子懂得做人的道理,更促进学生养成良好的行为习惯,较好地实现了学校“力行”校训倡导的“知行合一”教育目标。乱扔乱吐的少了,文明出行的多了;自私任性的少了、无私大度的多了,多名学生被评为市、区级美德少年、诚信友善好学生。 学生综合素质提升 通过经典诵读活动,学生的动手能力、思维能力、协调能力、艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。今年5月7日至8日在泸天化小学举行了泸州市综合实践赛课活动中,来自四县三区的教研员对孩子所表现出的综合素质大加赞赏,泸州市教科所陈光珍主任在对活动进行总结时谈到:“泸天化小学的孩子在课堂教学中所表现出的思维活跃、知识面广、语言表达能力强是本次综合实践活动最大的亮点。” 家长满意度提升 家长们也有滋有味地同孩子们一起读经典。据家长反映:孩子们比以前更明白了要孝敬父母;更有家长说:“以前叫不动孩子,可孩子会吟诵《弟子规》后,一喊就应。”经典诵读是一项灵魂工程,也是一项良心工程。结合实际,让经典诵读风景更加靓丽,让诗韵书香长久地浸润孩子的心灵!
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