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四川教育新闻网泸州3月17日 讯(通讯员 陈正树) “老师,我知道做了怎么做了,谢谢!”在泸县石桥中学教师办公室有这样一幕,只见一个学生正高兴地从教师办公室里走出来。原来,这是该校老师们利用课余时间正在给学生面批作业。
据了解,自本学期开始,该校就响亮喊出了“不让一个孩子掉队”的口号,大力鼓励教师利用课余时间找到学生当面批改作业。面批是老师们对学生进行培优辅差的好办法,学校要求本学期所有学生作业面批率达到百分之五十。实行学生作业面批,起到了意想不到的效果。 面批作业,让学生当面受到夸奖,学生会有更多的获得感。“我觉得采用面批是加强个别辅导、帮助学生学习的一个好方法。对于作业做得好、做得对的同学,亲眼看到老师在自己的本子上打了个勾,写上优秀或打100分等评价,此时他们的心里是甜滋滋的,他们的表情有的是喜形于色,默默地笑;有的甚至还高呼‘耶!’;还有的会情不自禁地去跟同学说说。”赵老师深有感慨地说。 面批作业,是帮助学生纠正错误、巩固知识的好方式。陈老师介绍说:面批时,对于一些粗心的同学,我的手批着批着会停下来,问:这儿老师不能打勾了,你知道为什么吗?学生此时一般都会仔细检查,找出自己的错误之处。老师此时可以问:你这里懂吗?能自己做吗?学生如果懂得怎么做,会难为情地说:“我懂,我粗心了。”此时让学生改正错误,他会很乐意。因此面批能帮助学生自己找到错误的原因,及时改正,防范小粗心、小马虎的产生。 面批作业,融洽了师生关系,让学生深感老师无私的爱。 “今天的困难今天解决,不让学生带着‘不懂’回家。”——这是林老师的座右铭。只要下课铃声一响,孩子们就争先恐后往教师办公室钻,纷纷围在老师身边,高举着一份份作业。此情景天天如此,老师和孩子都已成了习惯。即将退休的戴老师也说出了他自从进行面批以来的感悟:“学校里的留守儿童太多,每次面批后,我都会签上自己的名字,这时我会觉得我既是一个好老师,还是一个好父亲。” 据悉,该校从本期大力提倡作业面批以来,教风学风有了进一步优化。教师在批改学生作业的同时也利用合适机会给学生做思想工作以及心理辅导。目前,该校教风严谨,学风浓厚,师生关系融洽,一派欣欣向荣的景象。 |






