2019年9月开学，语文统编教材全面进入课堂。9月17日起，统编教材落地第一轮巡课从四年级拉开序幕，靳蓉书记、刘宇主任及5、6年级备课组长参与了本次巡课。本次巡课，改变了惯常年级教学研讨模式，将单元整组备课、如何将语文要素落地作为展示的重点。其目的是引导老师认真解读统编教材，把握单元目标的推进路径，让学生的思维在这个过程中不断进阶。
9月29日，东城根街小学四年级语文备课组的基础备课巡课画上了句号。
四年级语文老师集体解读《教师用书》，并结合《课标》，依据教材编排的梯度和层次，进行2单元的整组备课。这样整组备课的尝试，让刚接触统编教材的各年级老师也知道了如何进行备课。
在进行单元整组备课后，老师们清楚地知道提问策略单元的教学重点在于提问方法的学习，提问方法的运用，以及促进学生理解能力的提升。
老师们也改变传统的教学思维，从“如何教”转变“如何学”。立足学生角度，从学生的课堂需求出发，进行教学设计。
通过本次巡课，全体老师逐渐明白提问策略是需要系统的学习，提问是为了帮助学生理解课文。学生提出的不同问题会导致其读书形式的不同，问题解决方式的不同。这样把所学的阅读方法贯穿起来，就是本单元要教会学生的阅读策略。在本学期的教学中，我们将提问策略一以贯之。在预习时，学生带着思考走进课堂;在教学时，老师抓住核心问题，引导学生理解课文。(成都市东城根街小学）
成都市东城根街小学,统编教材
