最美人间四月天，春光点亮了校园。繁盛的梧桐树，吐芽的紫藤萝，绽放的鲜花......。疫散花开，绿柳如帘，学子次第而归。在“抗疫”这一特殊时期，温江区踏水学校结合实际情况，开展了“隔空不隔爱，阅读伴成长”为主题的读书活动，各班通过网络为孩子们隔空构建了不同形式的阅读课堂，让孩子们静静走进书籍的世界。
让我们一起走进“隔空”阅读课堂吧！
一二年级开展了“读绘本.绘名著”活动，引导孩子和家长一起，读名著，办手抄报，写亲子读书卡，让孩子们在经典阅读中培养读书兴趣，丰富阅读体验，吮吸知识的琼浆。
看，我的阅读足迹很美丽吧！
三四年级以“读书+N”为主题开展活动，让学生在非常时期充分利用居家学习的时间，重拾阅读时光。鼓励学生通过分享朗读音频、创办读书小报、读书表演交流的形式分享自己的读书心得。
共读一本书，让我们在研讨中成长！
五六年级开展了“共读一本书”活动，让学生在阅读文本的过程中，体会情节安排的匠心，人物刻画的精彩，领悟数不尽的人生道理。
与经典同行，在时事中感悟！
疫情是一堂难得的人生大课，疫情进展，时事评论，专家访谈都是很好的阅读材料。为此，七至九年级开展了“共读名著，关注时事”读书活动，学生共读教材推荐的名著，以ppt的形式进行交流。有的班级还推荐一些与疫情相关的资料供学生阅读，引导学生关注社会时事，结合时事谈感悟，培养学生的家国情怀!
顾城曾在《门前》写到：草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。此刻，暮春夏初，日光明媚，如斯美好，让我们趁着春叶葳蕤，姹紫嫣红，架起书籍的小舟一起航向未来!（记者 张红）
温江区踏水学校
