落实立德树人，培养和践行社会主义核心价值观，遵循德智体美劳全面发展的教育方针，面向全体全面发展，聚焦核心素养。培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，成为新时代教育的美好愿景。为落实工作的开展，2022年春期，高县中学校高2021级对全年级安排了劳动教育课程，配套了劳动实践基地，并开展每周一评比的展示活动。
落实劳动教育课程：
每日劳动三阶段：早上、中午、下午。
每日劳动三地点：教室、公区、寝室。
每周星期三下午4:45-5:25进行劳动大扫除，各班全员参与，对负责的教室和公区进行无死角打扫。
劳动教育课程的安排是为了促使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。
劳动实践基地的运用
为落实学校的劳动实践活动，2021年秋期学校分给高2021级一块劳动基地，年级组将其平均分给各班。在年级组的带领下，各班开始对劳动实践基地进行建设，翻石头、平土地、栽种植物、浇水、施肥等，老师们对这来之不易的土地十分珍惜，和同学们一起利用课余时间热火朝天的进行种植，并取得了较好的收获。年级组也对劳动实践基地的管理设定了方案，并且在每周三的劳动课上对各班的实践活动进行询问和评价，旨在让师生全员参与，去感受劳动带来的快乐。
通过劳动教育，使学生能够理解和形成良好的劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
高县中学校
