电子科技大学实验中学附属小学 杨琳玲

杨琳玲

    小学高级教师，四川省数学特级教师、四川省数学骨干教师、达州市教学名师、达州市优秀教师、开江县十大师德师能模范担任开江县“杨琳玲”小学数学名师工作室主持人。2015年9月进入成都市高新区担任电子科技大学实验中学附属小学德育主任。

    十六年的一线教育教学工作中，她一直坚持着“多学习，多接受，多思考，多总结”的原则，实践着“学生主体”的儿童第一教育理念，践行着“自主学习，适时点拨”的教学方式，努力让学生实现知识、能力、方法、态度、目标的融合，让课堂成为陶治情操，发展个性，培养人格素质的场所。在教育的路途中，她一直坚持“真诚相待、热情鼓励、耐心帮助、多方支持”的信念，用师爱的温情去融化孩子们“心中的坚冰”,在教育中倾注爱心，去浇灌孩子的未来，让他们在愉快的情感体验中健康成长。

    十年的教学管理工作中，除严格的教学常规管理以外，她所带领组织的校本研修——以“磨课六环节校本教研”活动为引领，形成全校教师互学、互进、交流、合作、共赢的局面，成为开江教育的示范榜样。而个人也多次承担省、市、县级送课活动授课教师，为南充、达州等地送课送讲座；担任市、县级小学数学学科培训教师、骨干教师培训教师、小学数学教研活动观摩课教师、小学教师全员培训示范课教师等。

    十多年的教学风雨路，她用辛勤的汗水换来了一张张荣誉证书。主研《小学数学数形结合教学实践研究》、《农村小学留守学生“代理家长”素质的现状及对策研究》、《校本教材<万柳风光>的开发与应用研究》、《小学生“坚韧柔美”人格品质的培养》、《现代教育技术中小学生创新能力培养目标评价体系的研究》5项课题获省、市教育科研成果一、二等奖；《小学数学数形结合教学实践研究》、《浅谈如何培养小学生数学思维》、《如何开展小学生思想品德教育工作》、《农村留守儿童教育问题的几点思考》发表于《教育新知》；《浅谈小学解决问题教学》、《试探小学数学活动课教学》《也谈数学“练习设计”》、《如何培养学生自主学习》多篇论文获省、市、县一等奖和教育刊物上发表。

    “双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠”。教育本就是一段没有终点的路程，但愿在这漫长的旅途中，她能够用爱叩开学生的心扉，成为孩子们心中那道不可替代的阳光，始终载着学生在求学的道路上尽情遨游，风雨无阻，一生无悔。