教师简介
冯万万，毕业于西南交通大学，教授心理健康（初中），教龄3年。
教育教学心得：心理健康教育是师生共育的成长之旅。心育实践让我懂得育人即育己。面对青春期学生，以倾听建立信任，通过情境体验、角色扮演等活动，帮助学生自我觉察。每个“问题”背后都有情感诉求，需用专业解码，以共情化解。未来我将继续深耕发展心理学领域，在课堂内外建立更立体的支持系统，既做学生心灵的摆渡人，也做家校沟通的纽带，让心理健康教育真正成为滋养生命的土壤。
主要成果
竞赛指导：组织学生参与2024年金牛区中小学安全教育情景剧获三等奖。
教研成果：参与金牛区级课题《新时代普通高中学生生涯目标设立的引导策略研究》，发表论文《浅析智能技术支持的课堂教学模式创新与实践——以心理健康教育课程为例》于《金牛区人工智能教育实践与案例研究》一书。
示范引领：金牛区2025年中小学心理健康教育优质课赛课初赛三等奖。
成都三十六中,冯万万
