四川教育新闻网成都12月21日讯(赖波) 2016年12月21日，石室联中在陕西街校区召开“成都市石室联中(教育集团)第31届教育教学研讨会暨市级立项课题《初中教师课程建设能力研究》专题研讨”活动。研讨会由校长助理王军主持。石室联中金沙校区、石室联中蜀华分校、石室联中西区等校区领导和老师，陕西街校区全体教职工参与会议。特邀四川师范大学教育科学学院副院长、硕士生导师李松林教授亲临现场进行指导。
教科室主任宋文主题发言
孙锐校长总结
来宾和老师们细心聆听
首先，王军校助介绍本次研讨以成都市市级立项课题《初中教师课程建设能力研究》为研讨重点，以“关注核心素养，构建多元课程，着眼学生发展”为主题，通过深层研讨，能促进教师专业发展，提升教师的课程建设能力，进而提升学校课程品质，形成学校的办学特色。随后，来宾和老师们观看了约十五分钟的“校本课程”视频，了解了我校老师开发以教学和德育为主的近40门课程，教科室主任宋文做了“初中教师课程建设能力研究”的主题报告。在分享中，宋文主任就我校“教育改革及教育科研的延续”、“校本课程建设现状”、“下阶段研究计划”、“学生的核心素养”、“学校各层面的实践”等方面进行了详尽的阐释;并提出了在“课程重组、学科重组、跨界交流、组合课堂”等方面进行细化、归类整合的研究设想。
李松林教授给我们做了“聚焦学科核心素养的教学改进”的专题报告。李教授提到了学科课程必须重视三个根本，学生的根本在于“传道于心灵”，学科的根本在于“学科本质”，学习的根本在于“持续的自主构建”。学科问题必须设计精妙、精当、鲜活。而后，李教授肯定了我校进行的课程建设，指出其开发以“核心素养”为根基，并在提升教师课程建设能力、反思力等方面有着深度的研究，这些充分诠释了学校“差异教育，扬长发展”的教学理念。
石室联中校长孙锐以“基础教育改革发展普遍关注的几个问题”进行了总结。他指出，石室联中在教育教学改革发展中形成了决定性的优势——石室联中有高素养的教师群体、有独特的课堂教学主张——生本课堂、有基础扎实的教研机制、有管理优良的年级组和班主任团队、有鲜明的办学思想理念和学校文化核心。在这些宝贵的 “联中财富”的积淀下，我们应该着力Change(变革)进一步推进深化课程建构、践行“大教学结构”改革，让联中的教育教学更具生命力。
