学校工作必须以党建工作为统领，教学是学校的中心工作，如何真正落实教学工作的中心地位，这是一个非常重要的课题。
木兰中学一贯重视教学中心工作，始终坚持“质量即生命”，多年来坚持开展“生本有效课堂”教学实践。近期学校组织开展了“聚焦课堂、内涵发展”的教学比赛。
本次教学比赛学校精心组织、充分动员，要求各学科组借此契机充分研究学生、研究教材、说课磨课，并邀请区研培中心的学科教研员到校指导，并欢迎兄弟学校的同行参与。本期计划组织校级公开课30余节，优质课8节。下面的一组照片是教学比赛的瞬间记忆。
质量提升的主阵地在课堂，课堂教学的有效性值得老师们认真研究。以赛促教、教学相长，相信通过教学比赛必将促进教师的专业发展。
教学比赛只有起点，没有终点;教学研究木兰中学永远都在路上。（贾元东 通讯员 王为根）
