6月22日，《中国德育》杂志社张宁娟主编、发展部赵广忠主任、何蕊编辑来到文翁实验中学，对学校教育教学工作进行采访和了解。青羊区教育局中教科王晋嘉科长、思教办宋亦云主任亦陪同到校。
文翁实验中学谭小明副校长详细介绍了学校近几年在教育教学方面的改革与思考;德育主任胡倩则专题介绍了学校以“学生参与”为德育理念，通过德育让学生规范、让学生拓才、让学生内化的举措;学校郑志军校长介绍了学校在“构建‘四维一体’学区教育新生态”实践项目中的思考和做法，对学校实施“跨学段衔接教育”所进行的工作作了阐述。
青羊区教育局王晋嘉科长认为，青羊区作为全国差异教育教学研究实验区，将“跨学段衔接教育”纳入青羊教育的“四维八柱”实验项目，文翁实验中学实施“跨学段衔接教育”研究，构建“四维一体”学区教育新生态，正是立足于学区实际，以人为本，尊重每一个学生，关注学生的生命尊严和情感需求，促进每个学生的最大发展，给予学生更多的人文关怀，是对新人文教育的践行。
张宁娟主编对文翁实验中学的做法进行了充分的肯定，认为学校探索学生差异发展，实施跨学段衔接教育研究，是在以新人文教育为理念下的创新与实践。张主编对学校的校本教材编写，与学区内小学、家长、社区的互联等方面也提出了宝贵的建议。
此次《中国德育》杂志社到文翁实验中学进行采访，既是对学校工作的认可，也将为学校工作的进一步开展增添新动力。(赖波 通讯员 易建军)
