在人生的长河中，中学阶段是至关重要的转折点，需要学子对自己的人生进行详细规划。在新课改浪潮中，龙泉中学致力于学生的终生发展，通过生涯教育，让学生们对自己的兴趣和长处有清晰的认识，知道自己是“谁”、要成为“谁”?知道自己在哪里，未来要去哪里?
为了更好地开展生涯教育，龙泉中学申报了“新高考下普通高中学校学生生涯规划构建体系研究”课题。近日，该课题获中国教育学会正式立项，类别为教育科研“成都高中校长领航班”专项课题，编号为17XM2820022ZB。并且，龙泉中学党总书记、校长徐本淳将亲自带头负责该课题的研发。
本课题旨在构建适合普通高中，尤其是龙泉中学的学校生涯规划教育体系，让生涯规划课程成为可以激发学生潜能、让学生能进行自我管理的有效工具，使学生在了解社会、自己、职业中，把自己在校的学习和未来的生涯发展联系起来，形成更清晰的成长愿景，更强劲的学习动力，更有效的自我塑造!（贾元东 通讯员 李国民）
