点评专家 锦江区教师进修学校校长 蒋晓明
“基础教育是中国教育的基础，教师是基础的基础”，2017年，教育部长陈宝生用这样的语言进一步强调了教师发展的重要性。
教师的发展是推进教育改革、提升教育质量的关键，这是全球教育的共识。教师的发展需要激励，需要培训，激励可以调动教师的教育激情，培训可以让教师转变观念改进方法。激励和培训的效果依赖于教师的主观能动性，所以激励和培训可以造就一批“骨干”，但对一所学校而言，仅有“骨干”是远远不够的，决定学校发展的是由每一个岗位上的教师汇聚而成的团队力量。
团队力量的凝聚和激发需要的是文化!与其他学校不同的是，成都十七中没有用色彩绚丽清香迷人的各种“花”来表达学校的文化追求，也没有在典籍中去寻找意蕴深晦的词句来阐释自己的文化，十七中的文化精髓来自于“十七中人”在长期的办学实践中历练出的“执着向上，自强不息”的生长品性，正如爬满校园墙壁和廊架的，不动声色执着向上，单纯坚毅郁郁葱葱的常青藤。正是这种“常青藤”文化，持续激励着全体十七中人“用希望点燃梦想、以执着锻造生命”，激励着十七中学子“自信、自主、自省、自悦”。今天，这种坚韧不拔蓬勃向上、深沉含蓄自然豁达、个性灵动团结协作的团队文化扎根于锦江教育这片热土上，正换发出巨大的力量，低调地创造出一个有一个的辉煌。
为成都十七中“常青藤”文化点赞！
