11月20日中午，崇州市蜀城中学在学校阶梯教室召开成都市级教育科研课题“中学生差异性学习策略的指导研究”结题工作会。
会上，教科室主任张代琪首先介绍了学校开展的成都市教育科研课题“中学生差异性学习策略的指导研究”课题开展情况。该课题于2014年11月5日被成都市教育科学规划领导小组办公室批准为成都市教育科研基础教育研究类课题，课题编号：2014GY30。课题按计划开展研究，进展顺利，已通过阶段性评审，取得了一定的研究性成果，在省市产生了一定的影响，按研究周期，已基本完成研究任务，进入课题结题评审阶段。为确保课题顺利结题，张主任对课题组成员在结题工作阶段进行了具体分工和安排，对课题研究指南进行了解读。
学校党总支书记、分管教育科研校级领导徐宏强调了课题研究的目的和意义，指出了教育科研对课堂教学和教师成长的作用，总结了中学生差异性学习策略的指导研究”课题研究价值。
校长周玉林指出，目前距离结题时间仅有一个月时间，时间紧，任务重，全体参与人员要大胆探索，勇于实践，认真完成课题研究任务，全力以赴确保课题圆满结题。(黄小林 通讯员 朱志良)
