2019年7月5日上午，成都西北中学实验学校(成都市第43中学校)在阶梯教室召开了“靠近更真实的课堂”主题工作会，会议由副校长贺韶鸽主持，教科室李靖宜主任作整体汇报，全体教师参加此次培训会。
李靖宜主任带领老师们回顾了“学本课堂”基础理念，以及“学习者学习为本”、三大变革及四大核心系统，通过图片展示了老师们为完成课改所付出的努力。自从进入“学本课堂”后，每年暑假学校都会开展“学本课堂”校本培训活动，所有老师积极参加，认真学习。老师们全身心投入平时的三研两会和各级各类研讨交流活动中，保质保量完成任务。学校目前所取得的成就也离不开区域研讨工作的积极推进，例如区综改办的多次视导以及学本课堂三次片区活动。
随后，为了“学本课堂”能够实现纵深发展，稳步向前，李靖宜主任提出了目前所面临的处境：1、多种课型仍需掌握和灵活运用;2、课堂实效性的体现——课堂活动、小组讨论的意义。引发在座各位老师的深思。
李靖宜主任就“我们的课堂距离真实而有质量的学习还有多远?”作分享。学生经历阅读、倾听、观察、操作、练习、思考、交流、再思考、反思等活动，实现由“不知”到“知”、从“不能”到“能”，产出了发现、想法、办法、作品等结果的过程就是“真实的学习”。李靖宜主任从课堂四要素、活动形式匹配、问题设置、学生展讲的意义及老师可以做的五个方面给出了答案。（成都西北中学实验学校）
成都西北中学实验学校,主题工作会
