9月23日上午8:40，成都西北中学教学楼四楼多媒体教室已坐满了来自武侯区各兄弟学校的高中英语教师。成都西北中学高三英语教师刘鸣玉、刘芮伶将为全区高中英语教师献上两节经区教研员高倩霖老师与成都西北中学全体英语教师精心打磨后“课外拓展阅读”公开课。
全区高中英语教师参会
上午九点，成都西北中学刘鸣玉老师以两张照片对比成功吸引了全场教师以及学生的眼球，并开始了她的献课。通过对比，刘鸣玉老师带领学生解决了阅读中重点生词。解决了生词障碍后，学生阅读第一篇文章并很好地为讨论“对于一张美丽的脸是否有一个标准”做了铺垫，学生们为此展开了激烈地讨论。在得出结论后，刘鸣玉老师又以一张外国模特的照片成功将话题过渡到“关于美丽的身材是否有一个标准”并引导学生们阅读第二篇文章。在阅读完第二篇文章并充分讨论后，刘鸣玉老师播放了一个过度减肥的小短片，将整堂课的情感上升到一个更高的高度：我们应该怎么看待自己和他人的容貌与身材?成功引领学生形成清晰的认识。
刘鸣玉老师献课
上午九点五十，刘芮伶老师的献课正式开始。刘芮伶老师以一个四川方言说“哪吒”的小短片引出了后续阅读的主题——哪吒。刘芮伶老师紧接着播放了电影《哪吒》的宣传片，学生通过讨论电影中哪吒的性格特点来处理了阅读中的生词。之后，学生阅读第一篇文章并完成对文章细节信息的查找。刘芮伶老师巧妙地抓住上一篇文章细节信息将电影《哪吒》的导演杨宇引出，通过让学生去猜测导演的人物精神来引出第二篇文章，学生阅读后继续讨论杨宇真实的人物精神。本堂课的点睛之笔在于刘芮伶老师成功实现了本堂阅读课的语言和精神双重目标：利用本堂课的阅读前补充词汇来讨论从哪吒以及导演杨宇身上大家可以学到的精神，将本堂课推向了最高潮。
刘芮伶老师献课
两堂公开课结束后，刘鸣玉、刘芮伶两位老师分别就两堂课的思路向大家作了讲解并发表感言。感言中，两位老师除了总结到自己在打磨公开课的过程中得到的收获外都提到了对于区教研员高倩霖老师以及成都西北中学全体英语组教师的感谢，感谢他们在之前的公开课准备过程中以及试讲课后专业及耐心地指导与建议。武侯区教研员高倩霖老师对于两堂公开课也都给予了较高评价，她说到，课外阅读是英语阅读的一个趋势;英语是一门语言，英语学习的语言目标的达成也很重要;西北中学两位老师的课堂在课外阅读的尝试中显然是成功的。
高倩霖老师评价
正如高倩霖老师所说，英语是一门语言，英语教学中语言目标极其重要，英语教学不应该舍本逐末;英语课外阅读是英语阅读的一种趋势，英语教师应紧跟步伐，不断进取。英语教师在路上，成都西北中学全体英语教师在路上!（成都西北中学）
成都西北中学,公开课
