9月27日上午，来自成都市龙泉中学的廖剑老师在甘孜县民族中学为师生们献上了一堂别开生面的以学生为主、教师为辅的“DJP”数学课——《探究集合中的参数问题》，甘孜县民族中学领导携数学组全体成员及无课教师参加听课，并给出了高度评价。
廖剑老师将“DJP”互动教学贯穿整个课堂，例题选取详实丰富，讲解深入浅出，重点突出，理论与实际相结合，让知识更加条理化。教学环节层层推进，将集合的内涵剖析得淋漓尽致，还原了知识的本质，实现了课堂的有效化和高效化。充分发挥了学生的主体作用，启发和调动了学生的积极性，培养了学生的独立思考能力。
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廖剑老师严谨的教学风格和扎实的数学素养得到了听课领导以及同行的充分肯定和赞扬，充分发挥了“传帮带”的作用，听课教师们表示，感谢廖剑老师带来的全新的教育理念及教学方法。廖剑老师也表示，将不忘初心、牢记使命，继续努力，以更饱满的热情，更认真负责的态度，为甘孜县教育事业贡献自己的一份力量。（成都市龙泉中学）
成都市龙泉中学,甘孜县民族中学
