为促进青年教师专业化成长，为青年教师搭建更高的发展平台，充分发挥青年教师在科研活动中的主体作用，2019年10月21日下午，双流中学成功举行了青年教师科研师徒结对仪式。结对仪式由研培处主任彭春晖主持，副校长徐天福、科研指导教师和青年教师参加了本次活动。
结对仪式现场
首先，彭春晖宣读了青年教师“师徒结对”的目的、意义以及师傅与徒弟的职责。接着，副校长徐天福宣布了“师徒结对”名单，结对的师傅和徒弟郑重地进行签字仪式，并为指导教师颁发聘书，大家合影留念，现场气氛热烈。
研培处主任彭春晖主持会议
副校长徐天福宣读科研结对名单
签字仪式
师徒合影留念
副校长徐天福为指导老师颁发聘书
徐天福对本次结对仪式进行了总结。他表示，学校的目标是力争成为全国知名、西部领航的学术性高中，因此学校十分重视教师科研能力。青年教师要在指导教师的引领下不断学习，不断反思，争取早日成为科研骨干。
副校长徐天福作总结
彭春晖强调，学校十分关心青年教师的成长，不仅开展了一系列完整的培训课程，还组织了教学、班主任和科研的师徒结对活动，竭尽全力为青年教师的发展提供方向，保驾护航。此次科研结对仪式是学校的一次新举措，也是学校品质发展的重要部分，他希望导师跟徒弟都可以履行好自己的职责和义务，携手同行，在科研的道路上不断进步。
最后，双流中学物理特级教师黎国胜给青年教师作了“师德修养”的专题分享。黎国胜老师用幽默风趣的语言讲述了自己的经历，并和青年教师积极互动交流。黎国胜老师认为，要成为一个品德修养好的人，则要少点得失之心。他鼓励年轻人多付出多奉献，处理好人际关系，不要在斤斤计较中错失了发展机会。黎国胜老师也分享了如何成为一个幸福的人，并从健康、事业、家庭和人际关系四个方面解读了幸福的含义。黎国胜老师的人生智慧令全场动容，让大家获益匪浅。
黎国胜老师作专题分享
青年教师认真记笔记
专题分享现场
做一名研究型的教师，是现代教师专业化发展的必然选择，也是教师终身学习化的工作特征。双流中学鼓励青年教师积极参与教育科研活动，并为青年教师搭建学习平台，提供专业化的指导，相信青年教师一定不会辜负学校的期望，潜心学习，不断反思，在科研之路上大放光彩!（双流中学）
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