为深入推进学校“4+X”课程建设，聚焦课程改革关键领域，落实“国家课程校本化实施”，加强课堂教学研究与实践，构建“教学评一致性”课堂，提高课堂教学效益，实现学生的深度学习，2019年10月21日，成都市双流区彭镇初级中学邀请双流区研培中心初中室主任匡世国来到学校，为该校教师讲了精彩一课——《让学习真正发生，让教学更有价值——“教学评一致性”的教学实施》。
匡世国从国家政策方针谈到双流教育实际，强调了教学评一致性的重要性。为突破这个重点，他立足“教学评一致性”，从课堂教学、教学设计、教学实施、课堂反思等四个方面进行了系统讲解。匡世国主任的讲课形象而生动，用一个“旅游”活动就让大家走出了迷雾，对“教学评一致性”有了一个全新的准确的认识。不过，在更加精彩的“教学评一致性”的教学设计环节，包括大单元设计和学历案设计，匡世国主任通过案例耐心细致地为全体教师作了详细讲解，包括其结构和重点、目标的续写和评价任务的设计等等。与会教师仔细聆听，认真做好笔记，积极思考，纷纷表示获益匪浅。
天气微寒，但教师们心里却暖意融融，因为全体教师在匡主任的引领下，对于“教学评一致性”的问题有了更深的理解和认识。相信每位教师定会将此次学习的精髓运用到今后的教学中，让教学更富有价值，让课堂更加精彩。（双流区彭镇初级中学）
