为了不断提高教师的专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在工作中遇到的问题和困惑，进而推进学校科研工作的特色与实效发展，近日，成都市石室联合中学西区分校（以下简称：石室联中西区）科研室启动了“微课题”研究活动。
九年级教师开展主题教学观摩课
根据《微课题研究实施方案》，学校科研室成为了专门的微课题研究项目组，由学校科研骨干张金金老师担任负责人。项目组确定了“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的基本原则，形成了本学期“本土化行动，低重心运转，小步子发展，实效性评价”的工作思路。经过前期培训和酝酿，各个教研组(备课组)拟定了本组的微课题研究项目，进入课题的开题审核阶段。
分管教学科研工作的谢英副校长做科研课题工作部署
为了更好的帮助老师准确把握课题的实效性意义和操作步骤，11月12日，学校课题组请来了泡桐树小学分管教学和科研的陈铁军书记开设了一场《用小课题推动教学发展》专题讲座，和老师们分享了泡桐树小学开展微课题研究的做法和成功经验。陈铁军书记围绕“做什么、怎么做、成果如何”等关键词，介绍了泡小微课题研究的推广路径。陈铁军书记在讲座中反复强调“发现真实问题，解决实际问题”的思路指导，以及“微观研究、个体研究、应用研究、低重心研究”等应用原则的实施，让老师们对“微课题”这一概念更加清晰。泡小坚持七年之久的成功经验，让老师们意识到微课题作为学校重点课题的补充，将成为教师专业发展的新载体。
泡桐树小学陈铁军书记进行专题讲座
科研室主任张清进行教师微课题专项培训
通过陈铁军书记的讲座，石室联中（西区）将带领各教研组（备课组）再次对课题研究目标进行分析，对研究方向进行梳理，将微课题的研究深入推进下去，切实利用“小”、“实”、“短”的微课题研究点燃教师的科研热情，解决实际教学中的问题，进而助推学校教学的长足进步。（成都市石室联合中学西区分校）
石室联中西区
