为促进青少年健康成长，有力推进未成年人心理成长工作。2019年11月13日下午，新津县未成年人心理成长中心在五津中学开展了一场别开生面的“以画绘心 认识自我”主题团辅活动。新津县心理健康中心主任王红玉及工作人员和五津中学七年级49名同学参加了此次活动。
此次活动由新津县未成年人心理成长中心和五津中学德育处主办，邀请了新津县心理健康中心主任王红玉及中心工作人员到新津县未成年人心理成长中心开展团辅活动。
活动一开始，陈佳男老师带领同学们做了热身小游戏，游戏中同学们拍手、跺脚，并伴随着一阵阵的欢笑声，为活动奠定了欢快的基调。随后，蒲宇璠老师带领大家走进肖像画画家的世界，了解他们的生平轶事以及绘画给他们带来的影响，分别讲到了梵高、草间弥生和弗里达。给同学们呈现了三位画家各自肖像画的来由和意义。借着画家们的精神世界让同学们展开对自我的探索，分别画下了现实的自我和理想的自我。虽然很多同学表示没有绘画经验，但是依然可以看到孩子们的想象力，也可以看出这个阶段孩子们对未知世界的热情向往。
在分享环节中，有的同学展示了现实的自己：有的同学把海贼王里的形象当做现实的自己，说现在是复制粘贴的状态，没有活出自己;还有同学分享理想的自己是小王子，在孤独的星球自由漫步。部分同学则是极力掩藏自己的画作，不愿做过多的分享。从分享中可以看到：同学们有的焦虑不安，对自己不接纳，但更多呈现的则是很多同学对未知世界和理想自我的向往。
活动的最后环节，蒲宇璠老师给同学们布置了一个作业，希望同学们在活动结束后思考：现实的自己和理想的自己分别是什么样的，为了完成理想的自我需要做哪些努力，如果达不到理想的自我是否能接纳真实的自我。
主题团辅活动给未成年人认识自我上了生动的一课，是未成年人心理成长教育的一次有益尝试，既有趣，更有效，将更好地助力未成年人更好地认识自我、悦纳自己、健康成长。（五津中学）
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