辩论是什么？辩论是表达观点，锻炼高阶思维的方式。生涯是什么？生涯是指向于人职业生活的路。当这两者巧妙地结合在一起，会碰撞出什么样的火花呢？2019年12月3日下午4点，四川省新津中学2019年生涯辩论赛决赛火热开辩。
本场辩论赛历时一个月，通过小组赛、半决赛、预决算的层层选拔，激烈对决，最终11班、12班从12支队伍中伍脱颖而出参加最后的“对决”。他们辩论的主题是“生涯规划应以现实需求为本，还是以个人兴趣出发”。
首先，正方一辩在立论环节中提出“根据马斯洛需要层次理论，兴趣应是现实土壤孕育的结果”，而反方一辩则认为“生涯规划强调个人的主观能动性，兴趣才能激发潜能，才能实现自我发展的终极目标”。随后，在攻辩环节，双方发言均旁征博引，言之成理，精准抓住对方思维漏洞展开一一驳析。接着，在观众提问环节，点燃全场激情。只听观众问道：“张艺谋导演一开始的电影都是文艺片，但2018年转为商业片，改变了兴趣和初衷，选择了商业片。张导演都懂得顺应时势，那对于我们而言，是选择饿死，还是坚持兴趣等死？”但闻反方二辩淡然一笑答道：“兴趣的最高境界是志趣，只有转化为志趣，才能持久地提供内在动力，而张导演已忘初心，谈何志趣？”刀光剑影之中，巧妙化解，赢得掌声阵阵。最后，总结陈词时，反方四辩谈道：“兴趣是即使没有掌声、没有鲜花，却仍然愿意去做，这种用心的付出是为了更好地回馈时代、回馈祖国。”他们或幽默风趣、或言语犀利、或用心聆听、或引经据典，深入浅出地交锋，为观众带来了一场精彩纷呈的比赛。
然而比赛总会有人高唱凯歌，也会有人黯然离场。最终，高2018级11班(反方)一举夺魁，反方三辩祝佳欣同学荣获最佳辩手称号。据悉，此次辩论赛是四川省新津中学生涯规划教育的特色品牌活动之一，旨在锻炼学生的思维能力、语言表达能力、归纳总结能力，展示当代中学生的理性、批判和宽容，促进不同文化、不同观点、不同人才的对立统一、和谐融洽，继续秉承锐意进取的精神求同存异。（张红 通讯员 沈继龙）
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