为进一步发挥工作室示范、引领作用，提升教师团队专业素养，提高教育教学质量。2019年12月12日上午，简阳市袁新永名师工作室成员走进涌泉镇初级中学，开展初中语文送培活动。
袁新永名师工作室成员与学校老师合影留念
学校的李朝晖老师和工作室成员周燕老师首先上了展示课，两位老师同课异构八年级上册第二单元自读课文《列夫·托尔斯泰》，李朝晖老师注重对基础知识的落实，提示学生作批注勾画，巧用评价激发学生兴趣；周燕老师的课堂亲切随和，教给学生刻画人物的方法和归纳文章大意的方法，也让学生收获颇丰。
李朝晖老师执教课堂
名师工作室周燕老师和同学们一起学习
展示课后，学校王校长致辞，表达了对工作室送培活动的欢迎和感谢，表达了对云龙片区教师代表、石盘初中教师代表到来的欢迎，并希望工作室常到涌泉初中交流指导。
活动第三项，工作室成员周富本老师进行评课议课。周富本老师从课堂教学目标、教学方式、教学效果等方面对两堂课进行了精彩的点评。
工作室周富本老师评课
活动第四项，授课教师分别谈了自己的教学反思。进行教学反思是促进教学不断进步的必要环节。李朝晖和周燕老师分别就此次授课的遗憾和不足进行了总结，尤其周燕老师谈到，自己上这堂课是作为一个案例，请老师们帮忙剖析，促进自己专业成长，谦虚态度令人动容。
活动第五项，由工作室工作支撑点石盘初中的教师代表李老师就“双基”是否落实、教学评价方式、教学目标的取舍等方面提出了自己的看法，显示出其深沉的教学思索。
活动第六项，工作室成员何学琼老师分享外出学习所得。何学琼老师分享了成都市教科院院长罗清红老师对“高品质课堂”的解读和华东师大柯政教授的讲座《教师的课程素养》的部分内容。
最后，工作室领衔人袁新永老师对此次活动作了总结，并对与会的语文人提出了“守正、出彩、求新”的教学要求和“专业、专长、专攻”的教学期望。语文课堂应聚焦学生核心素养，教学越是花样百出，越应该守住自己教学的阵地，返璞归真，扎扎实实、踏踏实实教好每一堂家常课，让教学的自信充盈语文课堂，让品质高效成为现实。
此次名师送培活动，让学校的语文老师收获颇多，相信涌泉初中的语文教学会越来越好。
涌泉镇初级中学,袁新永名师工作室
