为对近年来金堂县各学校德育工作进行总结、梳理、提炼，形成各具特色的德育成果，进一步推动学校落实立德树人根本任务，构建“一校一品”、“一校多品”的德育发展格局，2019年12月13日，金堂县教育局组织召开2019年全县学校德育特色成果展示会。教育局党委委员、副局长夏时琼，宣教科、家教中心、局团委科室主要负责人，各片区教育督导组德育干事，各中小学校(公办幼儿园)分管德育领导等参加会议，会议由金堂县教育局宣教科科长罗文清主持。
会上，金堂县实验小学、清江镇可口可乐希望学校、金堂县安邦小学、金堂县淮口中学校、福兴中学、高板小学、竹篙小学、土桥镇幼儿园8所学校德育老师分别就本校开展的德育特色建设做交流发言。成都市妇联百名家庭教育专家首批成员、金堂县社区教育学院院长袁明辉，成都市特级校长、金堂县实验小学校长肖军对交流发言的学校进行了精彩点评，并针对学校德育工作的开展提出自己的看法。
教育局党委委员、副局长夏时琼表示，从2017年起，金堂县教育局确定了未来三年德育工作的重点：“德育常规管理年”“德育课程建设年”“德育成果展示年”。三年来，全县各中小学(幼儿园)紧紧围绕德育工作重点，紧扣现代学生核心素养，抓实抓好学校德育管理常规，精心研究和开发了一批符合校情的德育课程，培育了一批特色鲜明的德育品牌。金堂县学校德育工作在教育局党委的坚强领导下，在各学校的共同努力下，蓬勃发展，取得了显著成绩。
在深刻反思德育工作中存在问题后，夏时琼提出要求，各学校要深入贯彻落实立德树人根本任务，切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力促进德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。一是抓课程育人，提高德育课程质量。二是抓文化育人，提升学校特色品质。三是抓活动育人，提高学生道德素质。四是抓实践育人，提升学生能力素质。五是抓管理育人，落实德育常规管理。六是抓协同育人，健全德育教育体系。
此次会议的召开，让与会人员进一步认识了德育工作的重要性，为学校德育建设点明了方向，对金堂县今后德育工作的开展具有很强的指导性。
