2019年12月17日上午，由天府四中承担的成都天府新区区级课题——“学科核心素养视阈的初小课程统整实践研究”开题会在天府书院举行。天府四中校长助理王远彬老师主持开题论证会。
课题组邀请到天府新区教育科学研究院院长刘长清、成都市教科院课程教材研究中心主任岳刚德、武侯区教育科学发展研究院教研员幸世强、天府新区教育科学研究院教科室主任黄建如四位专家指导开题工作。
在开题会上，课题负责人，天府四中校长张显国老师介绍了课题构思的源起以及课题组成员。
天府新区教育科学研究院主任黄建如宣读课题立项通知。
课题主研刘会宝老师从课题的问题提出和核心概念界定、研究综述、研究依据、研究意义与研究创新、研究目标和内容、研究方法等10多个方面向专家们进行了陈述。
学校校长张显国表示，此次研究的课题主题与天府四中新三生教育整体育人的教育模式理念高度契合，天府四中强调知事合一，推进情境教学；知识合一，推进整合教学；知行合一，推进实践教学；身心合一，推进具身学习。通过“三生三格卓越人才”课程体系，构建天府四中完整科学的课程统整体系。
王远彬老师从课题的具体操作方面进行了详细的介绍，他认为此次课题推动了课堂的变革，促进了课程建设，并以数学学科为例，介绍了实施课程统整的具体路径
在听取了天府四中的汇报后，专家们就选题的创新性、研究思路合理性等方面作了学理上的评价，并给予了中肯的建议。
此次专题研讨会广泛凝聚业内专业人士意见、聚焦现实问题、讨论学科核心素养视阈的初小课程统整实践研究，为后续课题工作的开展打下了良好基础。天府四中课题组将继续扎根天府大地，尽心育人、静心研究，坚定本土教育自信、持续创生本土教育智慧，稳妥推进教育改革的实践与探索，增强天府新区人民群众的教育获得感和幸福感。（黄小林）
天府新区,天府四中
