为提高区域教育联盟共同体工作实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着资源共享、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，近日，成都市第四区域教育联盟成都市文翁实验中学教育共同体的五所学校学科主任利用网络，分学科开展了本学期的第一次学科联合教研。
由于尚在新冠肺炎防控的特殊时期，本次区域教育联盟共同体教研采用网上教研的形式。成都市文翁实验中学、天府新区永兴中学、成都市郫都区安德学校、蒲江县成佳九年制学校和简阳市华西九年义务教育学校各学科主任分别于3月18日至3月20日期间，围绕“延期开学期间线上教学经验分享和教学资源共享”教研主题，进行了深入地交流和探讨。
本次网络教研由成都市文翁实验中学的学科主任们主持。交流中，文翁实验中学的各学科主任首先就此次延期开学期间线上教学开展情况与各学校进行了分享，各校学科主任随后也结合各自学校线上教学情况进行了交流。针对各学校提出的线上教学中的问题与困惑，文翁实验中学各学科主任结合学校实际情况以及学科特色，进行了详细地解答，比如线上教学如何进行小组的组建及分层学习，如何利用各种小程序发布并批改作业，如何对学生线上教学实行有效监管……
各学校学科主任非常感谢文翁实验中学团队的无私分享，认为文翁实验中学的线上教学经验值得借鉴，特别是学校针对初三年级在结合市上直播课程的基础上增加了校本直播和集体答疑环节的措施，得到了联盟共同体学校的充分认可。随后，各学校的学科主任们还就线上教学质量的检测，后期的学科教研，返校复课后如何将线上教学内容与返校后知识内容的衔接与提升等问题进行了研讨。
虽然疫情导致区域联盟共同体的活动只能以线上交流的形式进行，但有了前期的布置与安排，每一个学校参与的老师都准备充分，交流中积极主动，教研交流既实在又实效。大家都表示，有了成都市第四区域教育联盟共同体这一平台，各校资源共享，思维碰撞，一定会对学校当前的线上教学提供了很多有益的建议和思考。 （赖波 通讯员 董怡）
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