寓教于乐启思维，模型创新美校园。为了丰富校园文化生活，提升高中学生对分子结构、晶胞模型等结构化学知识的理解和建构，以及培养学生认知模型，运用模型解释化学现象、本质和规律的化学核心素养，高中化学组于5月8日开展了以“体验模型认知，共筑结构之美”为主题的化学结构模型展览。活动通过教研组策划、学生作品征集、化学模型展示等环节为高中学生提供了一场属于化学的结构之旅。
化学教研组统筹备课组调整活动方案，制作活动宣传片，参与学生作品展评。教研组长曾昌秀老师强调了化学核心素养在教学与活动中的积极作用，并鼓励老师们勇于创新，通过多种途径展示化学学科的独特魅力。
精工细作 创意无限
高二学生利用化学和几何知识构建了奇妙的化学空间模型世界，在劳动中收获了对元素周期表、金刚石、晶体硼、金属堆积等复杂结构的具象理解，通过使用磁铁、花生、QQ糖、PS技术、乒乓球等材料创设了精妙的模型结构，利用电焊、订书钉、热熔胶、折纸、棉线等工艺呈现了美丽的模型特点，创意满满，让人耳目一新。
化学美育 师生观摩
展览现场，模型创作者现场解说，为低段学弟学妹解说结构的奥秘，理科生为文科同学开启了理学的奇妙世界，化学专业的毛道生校长也以“导游”的身份为高彦春校长和陈望主任介绍了各种模型的特点和应用。本次展览让理科师生通过模型回顾了知识，同时也让文科同学感受了模型的艺术之美。
通过对200余件作品的审慎评选，从模型科学性、材质创意性、配色艺术性等方面的考量，评选出优秀作品，希望同学们在学习的道路上见微知著，永葆创意。(记者 张红 通讯员 杨扬）
成都七中实验
