2020年，一场突如其来的疫情给学生的学习生活带来了很多变化，使学生遇到了前所未有的心理困扰。战“疫”，对学生来说，是铭记一生的经历，是一本成长之书，同时也是对身心的严峻考验。
长久居家防控学习及当前常态化防控背景下，处于成长期的孩子会遇到各种心理困扰和问题，加强学生心理健康教育，实现学生心理“复位”，是成都航天中学复学复课的一项重要工作，为此，成都航天中学组建由校领导、班主任和心理教师共同参与的心理关爱团队，多举并措，开展“心理月”活动。
密切关注、精准掌握
5月上旬，通过心理普查、问卷调查、课堂观察、个别谈话、网络家访等渠道，密切关注、精准掌握学生心理动态。
营造健康的心理氛围
为了营造健康的心理氛围，学校通过第二期心雅报的出版、校园公众号推送的心理文章、心理文化长廊、心理中心文化打造等等，让学生浸泡在健康的心理环境中，并获得滋养。
构建甜蜜亲子关系
健康心理的培养与调适，需要从和谐的家庭教育、良好的学校教育、稳定的社会环境中去获取。因此，在5月10日母亲节到来之际，航天中学开展“感恩母亲”的活动，号召同学们给妈妈写一封信、画一幅画、做一道菜。在这种温馨的亲子互动中，家庭更加和谐，同学们更懂得感恩。同时引导家长对孩子“积极倾听10分钟”，关注孩子的内心世界、尊重、理解、共情孩子。
举办心理活动
5月下旬，航天中学举办青春期心理讲座、情绪能量瓶体验活动、心理书签征集大赛等活动、情绪辅导专题课。在活动中，同学们更多地了解自己，觉察情绪、理解情绪、调节情绪，提升心理保健的意识和能力。
毕业生考前心理辅导
5月下旬，心理中心为毕业生开展个体辅导、团辅活动、心理讲座，引导学生调节焦虑烦躁情绪，提高学习效率，高效复习，用积极乐观的心态迎接中高考。
生活是最好的教育。成都航天中学通过形式多样的教育教学活动，润物无声、落实特殊时期立德树人根本任务，促进学生身心健康。（李林 陈海燕）
