6月2日上午，成都市大弯中学化学教研组解读《中国高考评价体系》专题研讨会在该校国际部博雅厅顺利举行，会议由成都市学科带头人、李大勤名师工作室成员何晓虹主持，大弯中学初高中全体化学教师、新都李大勤名师工作室全体成员参加会议。
会上，何晓虹老师从《中国高考评价体系》的内容与性质、《中国高考评价体系说明》回答的几个问题、化学教学中的几点建议三个方面对《中国高考评价体系》进行了解读。何老师立足于《中国高考评价体系》的一核、四层、四翼，围绕化学阅读对高考进行了解读，解读过程精准到位，评价有理有据，教学建议专业中肯。何老师提出的“脱离情境和问题的知识是不能运用的‘死知识’”的观点值得教师深思。在解读《中国高考评价体系》的过程中，何老师通过列举大量实例说明了阅读教材的重要性，还结合2017版《化学课程标准》进一步说明阅读教材的重要性，并对高中化学教学提出了自己的看法和建议，分享了她对高考和阅读化学教材的所思、所感、所悟，使成员们获益匪浅。
何晓虹老师解读《中国高考评价体系》
李大勤老师解读化学阅读
随后，李大勤省、市、区三级名师工作室领衔人李大勤老师对何老师关于《中国高考评价体系》解读的报告予以高度评价，并对化学阅读教学作了进一步阐释，就如何开发学案为化学阅读提供方向，在学案中如何预设问题激发学生的阅读动力作了进一步说明。
何老师的讲座和李老师的讲解拓宽了与会教师对化学教学的认识，各级参与的老师在这次教研活动中获得了新的启发和感悟。（孙林馨 通讯员 余永聪）
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