做好新形势下教育扶贫协作和对口支援工作，是如期打赢全面脱贫攻坚战、实现“第一个百年”目标的必然要求。为了进一步贯彻落实精准扶贫教育先行的方针政策，成都高新教育系统援藏工作队创新开展教育援藏工作——整合优质教育教学资源，挑选专业学科教师针对本区域实际情况备课磨课后分区域送课、送培进校园，推动县域学校备课组、区域学科教师和校际间深度交流合作。以实际行动带动县域内教师的学科专业发展，促进德格县义务教育阶段教育教学质量整体提升，打造一股带不走的德格教育新力量。
近期，在德格县教育和体育局的支持下，成都高新教育援藏工作队先后在县中学、一完小、马尼干戈学校和玉隆小学等学校开展了送教、送培活动，受到受援学校师生的热烈欢迎和广泛好评。
在6月4日的活动中，成都高新区的陶海琳老师和何锋老师为德格县玉隆乡中心小学呈现了两堂精彩的示范课。陶海琳老师数形转化，细致准确地向学生呈现了一堂思维严谨的数学课，强化了思维训练和纸笔测试的细节；何锋老师以学生为本，激发潜能，循循善诱让学生自己发现错误、分析错误、纠正错误最终自我收获写作的精髓，体会到写作的乐趣。这是两位老师借力全队智慧精心打磨的两堂研究课。备课中，老师们充分考虑师生发展需求，注重课堂教学中学生自主探究合作的活动设计，旨在方法指导和示范引领，进而整合本地义务教育阶段学校优质教育资源。
何锋老师在德格县城关一完小上示范课
陶海琳老师在德格县一完小上示范课
陶海琳在玉隆小学上示范课
钟强老师在德格县城关一完小上示范课
课前，援藏队的余洪老师作为“校对校”结对帮扶学校的代表进行了办公用品等物资捐赠。课后，援藏工作队的苏竞、周鹏、张政、周岩举、陶海琳、何锋老师和玉隆小学的老师们就教师专业发展、课堂教学策略等方面进行了深入的交流。在交流中，老师们表达了对进步的热情和对学习的渴望，也充分认识到了开展集体教研的重要性和必要性。德格县教育和体育局教研室毛晓清主任指出，听课学习只是一个开端，关键在于自我提升的意愿和后续的努力和坚持。他表示会通过援藏工作队与县教育和体育局为追求进步的老师提供更多的历练机会和发展平台，形成完善长久的机制以促进区域内教师的学科专业发展。
学生参观画展
在马尼干戈初中校，德格县教育和体育局教研室毛晓清主任和援藏教师们一道开展了课堂教学视导工作。视导后，及时向授课教师和分管教学校领导交换了意见；并就与德格县中学开展联合主题教研、英语学科课堂展评活动等工作作出相应安排。
马尼干戈初中校学科教学研讨
玛尼干戈初中校教学视导
扶“贫”扶“智”兼扶“志”。在脱贫攻坚的路上，成都高新教育援藏工作队是教育扶贫的一支重要力量，他们用实际行动不断激发受援地教育内生动力。在脱贫攻坚的关键阶段，德格教育人抢抓机遇，不断推进教师专业发展这个关键工作，戮力夯实德格教育提质工程，为打赢脱贫攻坚战提供了有力支撑和重要保障。（陈海燕 通讯员 周鹏 何锋 苏竞）
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