近日，天府第七中学(以下简称：天府七中)邀请到成都市高中物理教研员卢山老师到校指导学校物理教学工作。天府七中物理组杨利老师和张桃中老师献上了两堂精彩的展示课。同时，天府七中参与的四川省教育科研重大课题的联盟学校木里藏族自治县中学物理组老师通过线上方式全程参与，与天府七中老师一起联合教研。
同课异构同放异彩
天府七中物理组杨利老师
天府七中物理组杨利老师带领同学们寻找天体运动数据中的线索，探索支配行星运动的神秘力量，挖掘开普勒三大定律背后的意义，重走牛顿建立万有引力之路。
杨利老师讲到：“一颗有趣的灵魂能跑多远？从时间的维度到宇宙的起点138亿年，从空间的维度到宇宙可观测的下限465亿光年。现在的你有了万有引力这一宇宙终极力量你就可以化身为‘拉普拉斯妖’去测算，去预言！你的征途是星辰大海！你的想象力，只有宇宙装得下！”
天府七中物理组张桃中老师
苹果落地、星球运动、万有引力、地月检测、万物准则、致敬经典，天府七中物理组张桃中老师利用一个苹果引发学生对星球运动的思考，展开了一场致敬经典之旅。课堂设计层层剖析，环环相扣，问题设置与历史故事巧妙结合，逐步推动学生突破问题，同时又培养了学生的学科素养。张桃中老师的课堂妙语连珠，风趣幽默，掌声此起彼伏。
专家引领指引方向
评课环节，木里中学高中部的赵主任，初中部物理教研组长毛老师，天府七中张珩副校长、吴波副校长、李佳琰主任，成都市教研员卢山老师分别进行线上评课，大家一致认为：杨利老师的课是一堂“高起点的探究课”，基于科学史背景引导学生对万有引力定律进行探究，让学生体会到了科学家在进行探究时不怕困难的科学精神和万有引力定律在物理史上的重要意义。张桃中老师的课堂中穿插设计有趣的活动、风趣的语言，让每一位学生都能被物理课堂吸引，是一堂充满趣味性和科学魅力的物理课。
评课环节
卢山老师高度肯定了杨利老师和张桃中老师的课。同时，卢山老师就“要培养什么样的人”“如何提升学生的思维品质”“如何培养学生的格局”进行了分析，并建议中学老师应该做到“以学论教”，在教的过程中要关注学的过程，关注过程中学生表现出的兴趣、状态。同时要关注学生的学科态度、思维活跃程度，还应因材施教，重视学情分析，以及对教材内容、内容价值和意义的分析，并基于学情和教材内容进行教学设计。
联盟教研促进教育均衡发展
为加快实现城乡公共教育服务均衡化，让各个地区的学生均享有优质的教育资源，天府七中牢记教育使命，勇担社会责任，响应四川省推进教育现代化的号召，积极参与四川省教育科研重大课题《构建多层级联盟形态下直播课堂教学管理体系的实践研究》。天府七中与木里藏族自治县中学组建成联盟学校，类似这样的主题式联盟教研将在各个学科中陆续展开，并将形成线上、线下相结合的常态化教研形式。
木里藏族自治县中学物理组老师听课
课题组将深化联盟，结合木里中学的教师和学生的实际情况与需求，通过联合备课、集体磨课、专家讲座、经验分享、师生交流等多种形式。以研促教、以教促学，扩大优质教育的辐射范围，为实现优质教育的均衡发展贡献自己的力量。（黄小林）
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