2020年6月18日上午，原成飞中学督学、现成飞小学督学、青羊区数学教研员潘绍茂老师、成飞中学分管教学副校长王东、成飞中学初中数学教研组长胡凌一行走进成飞小学，和成飞小学六年级数学组开展了一场中小衔接联合教研活动，成飞小学分管教学的张剑书记、六年级数学组全体教师全程参与了这次活动。
首先，大家观摩了成飞小学六年级7班周晓娟的一堂数学复习课《平面图形的面积》。课后，大家齐聚会议室，就本节课内容和初小衔接教学展开了座谈交流。
其次，六年级数学王莉老师结合周晓娟老师的课做了“培养学生核心素养，促进中小学数学衔接”主题交流。王老师介绍，学生即将升入初中，为了让学生到初中后能够更快适应，小学主要围绕以下几个方面开展衔接：第一、在小学阶段培养学生良好的学习习惯。如正确书写习惯、倾听能力、自主学习、预习能力等；第二、注重提升学生数学素养。
接着，成飞中学王东副校长介绍了成飞中学近年来的发展，并就小初衔接方面做了介绍。据王校长介绍，针对小学学生的特点，成飞中学在课程设置、教师教学方式、学生学习习惯和学习方式、身心发展等方面都做了衔接安排，特别是在课程设置方面，开设有无人机、3D打印、科创志趣等小初衔接课程。初中数学教研组长胡凌老师就数学学科教学内容、计算能力的培养等方面和小学老师面对面做了详细介绍，大家畅所欲言、群策群力，一致认为这次中小联合教研实用性强，今后还要延续，方便大家彼此了解，利于对学生数学素养的提升，利于学生的长远发展。
最后，潘绍茂老师对周晓娟老师的课堂教学给予了极高评价，并充分肯定了两所学校在小初衔接方面所作工作和这次教研活动的实际意义。就六年级学生在小初衔接这个特殊时期，也给予了很多建议和意见。潘老师也对两所学校提出希望：希望成飞中学和成飞小学继续加强合作，加强小初全方位衔接，双方互相听课、相互交流、相互借鉴，让学生提前准备、提前适应，携手共进，共担共享!
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